2020年5月29日，接市教育局“2020年‘小手拉大手，共筑文明城’教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案”的通知，金亭小學(xué)大隊(duì)委高度重視這項(xiàng)工作，即刻下發(fā)活動(dòng)方案，1701班的班主任張老師接到通知，馬上和家委會(huì)成員商議活動(dòng)形式，于是，一場(chǎng)有意義的親子教育實(shí)踐活動(dòng)便拉開(kāi)了序幕—— 5月31日早上9點(diǎn)，1701班全體師生集合在家委會(huì)代表贊助的“寧鄉(xiāng)市用心教育培訓(xùn)學(xué)?！倍嗝襟w教室，在張老師的指導(dǎo)、爸爸媽媽的陪同下，1701班的同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)著“小手拉大手，共筑文明城”的精神，作為新一代青少年，應(yīng)該為我們社會(huì)的文明建設(shè)如何盡到青少年的義務(wù)和責(zé)任。學(xué)習(xí)就應(yīng)該學(xué)以致用，于是，孩子們?cè)?0分鐘內(nèi)以此為主題，創(chuàng)作出一張張手抄報(bào)。 “小小創(chuàng)作家”完成繪畫創(chuàng)作后，在爸爸媽媽的陪伴下，來(lái)，用小小的身體、大大的力量開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，看，他們拾起了街頭的垃圾、并在十字路口，引導(dǎo)行人規(guī)范過(guò)馬路。 街頭，孩子們走過(guò)的地方，留下了足跡，帶走了垃圾，行動(dòng)完之后，帶著孩子們做了活動(dòng)總結(jié)，讓他們深深地明白了，我們生活的這個(gè)環(huán)境，是因?yàn)橛星鍧嵐な迨灏⒁虃兊氖刈o(hù)，才能這么干凈衛(wèi)生，而愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)該是人人有責(zé)的。 十字路口的這一抹抹颯爽英姿，正是在“執(zhí)勤”1701班的孩子們，顯然很美的一幅風(fēng)景，有媽媽的陪伴，孩子更加有了自信和底氣。 “小手拉大手，共創(chuàng)文明城”，孩子們正在把文化傳播給更多的叔叔阿姨，讓他們一起加入到我們的文明隊(duì)伍中！ 感謝班主任張老師，是老師似朋友更似鄰家仙女姐姐，因?yàn)橛心愕呐惆楹徒虒?dǎo)，孩子們才有這般快樂(lè)的體驗(yàn)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！ 感謝爸爸媽媽的陪伴，你們的陪伴，孩子們今天似乎學(xué)習(xí)得格外的開(kāi)心快樂(lè)，現(xiàn)場(chǎng)一片和諧景象，父母沒(méi)有了往日的“雞飛狗跳”，孩子們的創(chuàng)作發(fā)揮得更好；有了父母的陪伴和呵護(hù)，孩子們面對(duì)未知的挑戰(zhàn)和困難，也變成了是一件很享受和很幸福的事情。<div> 幸福是什么？幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福便是爸爸愛(ài)媽媽，媽媽愛(ài)爸爸，爸爸媽媽都愛(ài)我！</div><div> 幸福是什么？幸福又是國(guó)泰民安、孩子們茁壯成長(zhǎng)，所有公民一起共同建筑文明城市——金亭小學(xué)第二中隊(duì)，一直在行動(dòng)的路上！</div>