【心理健康周】——五常市鐵路學(xué)校

忽略不計(jì)

為普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的心理援助能力，培養(yǎng)良好的校園心理氛圍，我校5月25日—31日開(kāi)展了“525·我愛(ài)我，珍愛(ài)生命，助力成長(zhǎng)”心理健康周系列活動(dòng)。 系列活動(dòng)之一“珍愛(ài)生命” 各個(gè)學(xué)年班主任教師利用網(wǎng)絡(luò)直播的方式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了線上“珍愛(ài)生命”的心理健康輔導(dǎo)課，學(xué)生認(rèn)真收看收聽(tīng)云課堂，踴躍參與線上討論發(fā)言，進(jìn)行師生互動(dòng)。老師們針對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)產(chǎn)生的問(wèn)題給予指導(dǎo)分析，開(kāi)展心理疏導(dǎo)。使學(xué)生明白了，要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)鍛煉身體，與父母建立良好的親子關(guān)系，同時(shí)也感受到了老師時(shí)刻都陪伴在他們身邊的。 系列活動(dòng)之二“愛(ài)的抱抱” 　　通過(guò)這個(gè)“愛(ài)的抱抱”活動(dòng)能讓我們意識(shí)到感情是需要培養(yǎng)的，如果你正在看這篇文章，放下手中的工作，給爸媽打個(gè)電話，或者一個(gè)擁抱，生活中父母的一言一行孩子都看在眼里，父母是孩子的鏡子，孩子又是父母的鏡子，彼此感染，錢雖是萬(wàn)能的，感情是買不來(lái)的，停下腳步，抱抱父母，抱抱孩子…? 系列活動(dòng)之三“心語(yǔ)傳遞” 　　學(xué)生對(duì)父母、對(duì)自己,對(duì)同學(xué),對(duì)老師說(shuō)出一句心里話，分享居家學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)感悟，對(duì)今后生活的展望和寄語(yǔ)。 看到孩子們的笑臉，能使心融化了，更能讓世間多了更多的溫暖，讓世間充滿了愛(ài)，你們是最棒噠?????????? 系列活動(dòng)之四“疫情讓我成長(zhǎng)” 在線上和孩子們開(kāi)展了一次“疫情讓我成長(zhǎng)”的班會(huì)，會(huì)上孩子們談了很多，有的介紹了疫情期間在家的學(xué)習(xí)生活和大家分享，孩子們說(shuō)：“因?yàn)橐咔槊刻齑粼诩依?，所以要“巧”視情緒，適時(shí)自我調(diào)節(jié)，加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排休息，守護(hù)好自己的身心健康，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?！睍?huì)上我和孩子們一起討論交流，通過(guò)討論，使孩子們知道要“迎接挑戰(zhàn)，擁抱變化”，應(yīng)一起努力，用科學(xué)的防疫方式，穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài)，積極面對(duì)，共克時(shí)艱。有的孩子講述了通過(guò)媒體了解到的抗疫故事和抗疫人物。他們知道了鐘南山院士,做了“逆行者”，義無(wú)反顧,風(fēng)塵仆仆地趕往武漢防疫第一線，這位敢涉險(xiǎn)灘,敢啃硬骨的老人，再次成為人民心中絕對(duì)的超級(jí)大英雄! 李蘭娟。中國(guó)工程院院士，傳染病學(xué)專家。從一個(gè)赤腳醫(yī)生，到聞名中外的工程院院士。建議“封城”第一人?！按瞪谌恕崩钗牧翐碛嗅t(yī)者的仁心。他試圖在自己的同學(xué)群發(fā)出預(yù)警，首先是基于自己的專業(yè)判斷，意識(shí)到有傳染的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，這種“警示”也是來(lái)自一個(gè)醫(yī)生的良知和樸素的守護(hù)病人的情感。他是中國(guó)的英雄。還有許許多多的白衣天使，他們不計(jì)人上安危，勇敢逆行。這次活動(dòng)讓孩子們知道了生命渺小，不可思議，我們要珍愛(ài)生命，敬畏生命，更要心懷感恩之心，是有一群人在替我們負(fù)重前行，才有了我們的風(fēng)和景明。 　　通過(guò)這次心理健康教育活動(dòng)周，學(xué)校通過(guò)多樣化、富含心理教育元素的校園活動(dòng)，觀看心理健康網(wǎng)課、組織心理健康手抄報(bào)展評(píng)、召開(kāi)網(wǎng)上心理健康主題班會(huì)、開(kāi)展心理健康講座等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，學(xué)生掌握了一定的心理衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)了心理健康意識(shí)，提高了自我調(diào)節(jié)能力，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)，教師健康快樂(lè)生活。 心理健康教育是一項(xiàng)需要常抓不懈的工作。擁有健康的心理，才能開(kāi)啟幸福的人生，我校將以這次“525心理健康周”為起點(diǎn)，堅(jiān)持家校攜手，共同關(guān)注孩子心靈健康，培養(yǎng)孩子陽(yáng)光上進(jìn)的心態(tài)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。