<p> 六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。</p> <p> “新冠肺炎”來(lái)襲，我園嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持健康第一，不聚集、不扎堆、不舉行大型聚集性活動(dòng)。在這樣一個(gè)“特殊”的時(shí)期，孩子們?nèi)绾味冗^(guò)一個(gè)“快樂(lè)祥和、趣味生動(dòng)、幸福難忘”的節(jié)日呢！為了讓孩子們不在六一兒童節(jié)留下遺憾，我們從孩子的角度出發(fā)，給孩子們準(zhǔn)備了一個(gè)有意義、有趣味、快樂(lè)新穎的兒童節(jié)。</p> 愛(ài)心禮品，溫暖你我 <p> 2020年，在疫情的籠罩下，幼兒園的孩子們學(xué)習(xí)、生活軌跡發(fā)生了很大的變化。為了讓小朋友們切身感受到班級(jí)的溫暖，增強(qiáng)對(duì)幼兒園的歸屬感，深切感受到老師和園領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷，我們開(kāi)展了送溫暖慰問(wèn)活動(dòng)。幼兒園精心為孩子們準(zhǔn)備了書包、玩具、水彩筆等禮物，老師們走進(jìn)每一個(gè)孩子的家中，將一個(gè)個(gè)飽含愛(ài)心的小禮品親自送到孩子們的手中。手拉手，與孩子一起度過(guò)了一個(gè)美好而難忘的六一兒童節(jié)。</p> 筆尖流動(dòng)畫面? ? 心中充滿期盼 <p> 隨著六一的腳步漸行漸近，我園利用老師給大班小朋友送教的機(jī)會(huì)，組織全體大班幼兒開(kāi)展了“喜迎六一”繪畫活動(dòng)?；顒?dòng)中，孩子們個(gè)個(gè)面帶微笑，信心十足的拿起了畫筆，把心中對(duì)六一的企盼：對(duì)六一的理解訴諸筆尖。不一會(huì)兒，一幅幅、一張張生動(dòng)的作品伴隨著孩子們的笑臉呈現(xiàn)在我們的面前。只見(jiàn)鮮花、氣球、太陽(yáng)還有唱歌、跳舞的小朋友，無(wú)不與可愛(ài)的孩子融成了一個(gè)和諧的畫面。</p> 同一首歌，同一份愛(ài) <p> “六·一”來(lái)啦！伴隨著優(yōu)美的旋律，歡快的節(jié)奏，孩子們跟著老師邊唱邊跳。這個(gè)節(jié)日，老師帶給孩子子們的不僅是禮物和驚喜，還有關(guān)愛(ài)與陪伴。</p><p> 孩子們的臉上綻放出天真無(wú)邪的笑容，歌聲增添了不一樣的風(fēng)采。他們用舞姿和手勢(shì)表達(dá)出了對(duì)六一兒童節(jié)的向往，他們用歌聲傳遞出幼兒園生活的無(wú)限美好。</p> 深情呼喚，期待你們的歸來(lái) <p> 從陽(yáng)春三月到激情六月，時(shí)光匆匆，在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我們每一天都在的等著孩子們的歸來(lái)。</p><p> 當(dāng)清晨，樹(shù)梢上鳥(niǎo)雀嘰嘰喳喳地歡叫，寂靜的幼兒園也在訴說(shuō)著對(duì)孩子們的想念。六一將至，在這個(gè)童心蕩漾的日子里，老師們?yōu)楹⒆觽兙幕I備了節(jié)日禮物和節(jié)日祝福。隔離不隔愛(ài)，老師們?cè)诳諘绲挠變簣@里將90把凳子擺出了“六一快樂(lè)”的圖案。90代表著老師和孩子們分開(kāi)的這三個(gè)月，老師們時(shí)時(shí)都在將你們牽掛。老師們用這種特殊的方法溫暖和鼓舞著孩子們，也在表達(dá)著對(duì)孩子們深深的思念，期待孩子們?cè)缛栈貧w校園。</p> <p> 也相信多年以后，回想這個(gè)特殊的假期，孩子們的記憶里不僅有肆虐的病毒，還會(huì)有無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄、溫暖呵護(hù)的父母，更會(huì)有心懷大愛(ài)，一直默默陪伴他們的幼兒園老師。</p> <p style="text-align: center;">一個(gè)童年， </p><p style="text-align: center;">一顆童心，</p><p style="text-align: center;"> 一首童謠， </p><p style="text-align: center;">一種童音，</p><p style="text-align: center;"> 一段童趣， </p><p style="text-align: center;">還有兒時(shí)的一群童伴…… </p><p style="text-align: center;">愿孩子們永遠(yuǎn)快樂(lè)！</p>