<p> 邯鄲學院大學生數(shù)學建模競賽是面向我校學生的一項科技創(chuàng)新競賽活動項目,其宗旨是培養(yǎng)大學生用數(shù)學方法解決實際問題的意識和能力。</p><p> 為激勵我校廣大學生學習數(shù)學、運用數(shù)學的積極性,推動創(chuàng)新實踐教育的深入開展,同時也為更好的選拔代表我校參加今年9月份“全國大學生數(shù)學建模競賽” 的優(yōu)秀參賽隊員,我校將于6月6日舉辦2020年邯鄲學院大學生數(shù)學建模競賽。</p><p> 參與數(shù)學建模競賽,能提高同學們利用數(shù)學工具和運用計算機技術(shù)解決實際問題的能力,也能夠訓練學生的邏輯思維、開放性思考方式以及快速獲取信息和資料的綜合能力,同時在團結(jié)合作發(fā)揮集體力量攻關(guān),以及撰寫科技論文等方面都將得到十分有益的鍛煉。 </p> <p><span style="font-size: 20px;">全國大學生數(shù)學建模競賽與我校數(shù)學建模競賽的情況簡介</span>??</p><p> 全國大學生數(shù)學建模競賽(CUMCM)是教育部高等教育司和中國工業(yè)與應用數(shù)學學會共同主辦的面向全國大學生的群眾性科技活動。該賽事創(chuàng)辦于1992年,每年一屆,每年9月份進行,目前已成為全國高校規(guī)模最大的基礎性學科競賽,也是世界上規(guī)模最大的數(shù)學建模競賽。競賽目的在于提高學生學會運用數(shù)學模型和計算機技術(shù)解決實際問題的綜合能力,開拓知識面,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神及團隊合作意識。其宗旨是:創(chuàng)新意識、團隊精神、重在參與、公平競爭,培育學生刻苦鉆研的精神,鼓勵創(chuàng)造性思維,引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。</p><p> 與通常的數(shù)學競賽不同,數(shù)學建模是建立、求解數(shù)學模型的過程和方法,它來自實際問題或有明確的實際背景,整個賽事是完成一篇包括問題的闡述分析,模型的假設和建立,計算結(jié)果及討論的論文。通過訓練和比賽,不僅可以培養(yǎng)大學生用數(shù)學方法解決實際問題的意識和能力,而且在團結(jié)合作發(fā)揮集體力量攻關(guān),以及撰寫科技論文等方面將都會得到十分有益的鍛煉。</p><p> 我校自2000年以來每年組隊參賽,在歷年的比賽曾獲得過全國二等獎、河北省賽區(qū)一等獎和二等獎的佳績。參加大學生數(shù)學建模競賽將會是“一次參賽,終生受益”好事。因為該項競賽能幫助學生提高創(chuàng)新能力、競爭力和一些優(yōu)秀的品質(zhì),在某種意義上說是提前了解到今后走向工作崗位后所需要的能力和品質(zhì)。不少參加過全國大學生數(shù)學建模競賽的同學都深有感觸, 團隊精神貫穿在數(shù)學建模競賽的全過程,它往往是成敗的關(guān)鍵。這些收獲,將會伴隨我們一生,對我們今后的學習、工作產(chǎn)生巨大的影響?!?lt;/p><p><br></p> <p>???????? </p><p> 為激勵我校廣大學生學習數(shù)學、運用數(shù)學的積極性,推動創(chuàng)新實踐教育的深入開展,同時也為更好的選拔參加今年9月份“全國大學生數(shù)學建模競賽” 的優(yōu)秀參賽隊員,我校將于6月6日舉辦“2020年邯鄲學院數(shù)學建模競賽暨全國大學生數(shù)學建模競賽選拔賽”,競賽面向我校各專業(yè)大二、大三年級的本科生,現(xiàn)正在進行報名參賽工作,參賽同學請<b>6月6日前</b>加QQ群:</p><p><b>群名稱:2020邯鄲學院數(shù)學建模校賽群,群號:1041239084</b></p><p><b>?</b></p><p><br></p> <p>競賽隊員在數(shù)學建模機房齊心協(xié)力,盡情發(fā)揮自己的才華??</p> <p>不尋常的三天在我們記憶中留下了永恒的一瞬,一次參賽,終身受益??</p> <p>團隊精神貫穿在數(shù)學建模競賽的全過程??</p> <p>部分學生獲獎證書展示??</p> <p> 同學們,數(shù)學建模應用廣泛、作用巨大,寥寥幾行文字僅作簡介,希望你更多地了解和關(guān)注數(shù)學建模及數(shù)學建模競賽這項課外科技活動,我們歡迎你踴躍報名參加邯鄲學院大學生數(shù)學建模競賽活動!??</p>