<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">春暖花開</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">求知若渴</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">困惑的人尋覓</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">學習的人提升</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">期望、反思</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">成長、進步</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">你讓職業(yè)幸福溢滿心底</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">線上培訓，仰視不完的風景</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">我們學習，我們收獲</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">在這流淌著愛的幼教田園中</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">海林幼教人，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">改變的是研訓方式，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">不變的是“追夢”步伐。</b></p><p><br></p> <p><b> “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園?！痹谶@個加長版的特殊假期里，為了加強園所間的溝通與交流，不斷提高教師的教研水平，海林市教育體育局秉持“專業(yè)發(fā)展不停步，云上研訓助提升”的工作思路，“云”集各方智慧，在5月13日—5月28日期間，借助釘釘平臺，組織了八場“云端”專題研訓，區(qū)域共計300余位園長和教師參與了系列研訓活動，確保我市幼兒教師停課不停學，停課不停研。</b></p><p><b> </b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 統(tǒng)一部署 精心謀劃</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 海林市教育體育局副局長袁玉福高度重視此次培訓活動，結合我市幼兒教育實際全面部署，規(guī)劃導航、精準把脈、明確方向，督促和要求把培訓活動落實、落細、落地。</b></p> <p><b> 精準施訓 創(chuàng)新發(fā)展</b></p><p><b> 教育局視導員、進修學校教研員按照培訓工作的總體要求，精心設計、不斷完善、全力推進。圍繞基層幼兒園和廣大一線教師普遍需要提升的專業(yè)短板問題，有針對性地確定研培主題，共研疫情防控、專業(yè)知識、家園共育、專業(yè)技能四方面授課內容。從選題到具體培訓版塊，反復醞釀和籌劃；從選人到具體培訓內容，反復斟酌和商討。精選專題、精心打磨、精準推出。給老師們一個安排周密、內容豐富、勞逸結合的學習賦能平臺。力求每期專題內容接地氣、有創(chuàng)新。</b></p> <p><b> 專業(yè)引領 夯實知識</b></p><p><b> 通過專業(yè)知識引領和豐富的案例實際操作活動分享，不斷內化相關理念，拓展新穎的教學思路，儲備專業(yè)素養(yǎng)力量，為新學期開學奠定了良好的基礎。</b></p> <p><b> 領航示范 同頻共振</b></p><p><b> 借助“云教研”平臺，進行專題互動，“云”端研討，共話疫情之下幼兒教育新思考。在主題研討中，采取了“資源共享、名園帶動”的策略，由示范園幼教中心劉艷波園長、教育實驗園雪海霞主任以精雕細刻、催化提升的方式，充分發(fā)揮示范園的示范、輻射和引領功能。</b></p> <p> <b>以強有力的話題支撐與高站位的教育視角拓展教師實踐思路，以線上云波打破時空距離，以線上云聚共研教育命題，促進區(qū)域內的教師專業(yè)發(fā)展聯動，促進教師個體內力的自我迭代，教師群體的互勉精進，提升教師家庭教育指導能力。</b></p> <p><b> 自我賦能 積蓄能量</b></p><p><b> 在學習的路上老師從未停歇，每一次學習都像一份精神食糧，不斷地充實著老師們的思想，給予無窮力量！</b></p> <p> <b>作為新時代的教師，要堅守教育者的初心，不馳于空想，不鶩于虛聲，一步一個腳印的干好每一項工作。更要不斷學習提升自己，沉淀自我，用專業(yè)為自己賦能，做心中有幼兒、有準備的教師。</b></p> <p> <b>回顧點評 促進成長 </b></p><p><b> 為了及時總結培訓經驗，引導大家進一步明確學習目的和努力方向，進修學校小教部副主任圍繞每個培訓環(huán)節(jié)進行回顧點評，并對“減輕老師和家長的負擔、開展園本“云”教研提出兩點建議。同時也希望各位老師將培訓的內容進行深入學習和細化，借這個宅家有效時間沉淀自己、豐富自己，積蓄前行力量。</b></p> <p><b>人間最美五月天，</b></p><p><b>不負春光與時行。</b></p><p><b>高效便捷的線上培訓，</b></p><p><b>為教師打開了一扇窗。</b></p><p><b>相信教師理念上的更新，</b></p><p><b>一定會換來行動上的改變。</b></p><p><b>不忘教育初心，</b></p><p><b>海幼人終將擁抱學前教育百花齊放的明天！</b></p>