<p>本周聽(tīng)課評(píng)課小結(jié)：</p><p> 我們主要感受是：涼山這里優(yōu)秀的學(xué)生非常優(yōu)秀，學(xué)習(xí)態(tài)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)上海的學(xué)生，唯一欠缺的是學(xué)習(xí)的資源。而學(xué)習(xí)落后的學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，其一因?yàn)榛A(chǔ)薄弱等原因?qū)е聦W(xué)習(xí)跟不上，課堂上聽(tīng)不懂，慢慢的失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其二沒(méi)有目標(biāo)，不知道為什么要學(xué)習(xí)。</p><p> 我們每次聽(tīng)課會(huì)提前5到10分鐘到，每次先到班級(jí)里看一下學(xué)生，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)f達(dá)愛(ài)心學(xué)校的初中很多孩子們是很努力的，下課有在做作業(yè)的，有在討論題目的。</p><p> 那我們老師應(yīng)該如何做呢？最重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們愛(ài)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)我們，才會(huì)喜歡我們所教的科目。</p><p> 什么是一節(jié)好的課呢？讓大部分學(xué)生能夠聽(tīng)懂，給與學(xué)生充分的思考時(shí)間，師生互動(dòng)生生互動(dòng)良好，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，因材施教，根據(jù)每個(gè)班級(jí)的不同情況進(jìn)行備課，備課就是備學(xué)情和備教材。</p><p> 對(duì)于年輕教師而言最容易犯的錯(cuò)誤就是滿(mǎn)堂灌，上課準(zhǔn)備好的內(nèi)容為了講完，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有思考時(shí)間，三年內(nèi)的年輕教師成長(zhǎng)是非常快的，我們給的建議是認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，做中考試卷；其次多聽(tīng)聽(tīng)別人的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；最后多開(kāi)課，聽(tīng)取別人的建議，不斷完善自己的課。</p><p> 在我們支教的這段時(shí)間里，我們希望我們年輕老師能夠和我們一起成長(zhǎng)，我們非常樂(lè)意分享一些經(jīng)驗(yàn)。</p> <p>下午3點(diǎn)，昭覺(jué)萬(wàn)達(dá)愛(ài)心學(xué)校兒童節(jié)儀式現(xiàn)場(chǎng)直播</p> <p>獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式</p> <p>支教老師積極參與萬(wàn)達(dá)愛(ài)心學(xué)校的六一兒童節(jié)活動(dòng)，參與表演節(jié)目！</p> <p>沈老師唱歌??</p> <p>瞿老師詩(shī)朗誦</p> <p>范老師歌唱??</p>