<p>初識(shí)關(guān)老師 ，是面試的時(shí)候吧，記憶模糊，只記得有一位老師坐的有點(diǎn)遠(yuǎn)，也不說(shuō)話，現(xiàn)在想起來(lái)，有點(diǎn)“風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)”的意思，</p><p>再識(shí)關(guān)老師，是帶領(lǐng)我們大地美容的時(shí)候，我是第一次參加這樣的活動(dòng)，心里是平靜如水，沒(méi)什么感覺(jué)，不就是讓我們“撿垃圾”嗎。從老師跑到馬路中間撿起來(lái)一個(gè)白色垃圾，和后來(lái)老師帶領(lǐng)我們又消滅了一大堆垃圾，那份沉穩(wěn)，從容，毫不猶豫，讓我心生漣漪，這不像是在“做秀”，這是“知行合一”呀，這次活動(dòng)真是“美化環(huán)境，洗滌了我的心靈”。關(guān)老師的形象也在我腦海中高大起來(lái)，心想，這個(gè)小老師怎么和我了解的90后不一樣呢！</p><p><br></p> <p>不著急，我要“聽其言觀其行”，看看是不是“裝”的。</p> <p>接下來(lái)是每次聽課都有重大發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小老師講課細(xì)致，認(rèn)真，一絲不茍，怕我們看不懂，常說(shuō)“我再來(lái)一遍啊”，并且每個(gè)動(dòng)作他都能用《道德經(jīng)》來(lái)解釋，經(jīng)典國(guó)學(xué)詩(shī)詞更是信手拈來(lái)，運(yùn)用自如，恰如其分，毫無(wú)違和感，都說(shuō)“太極拳是行走的道德經(jīng)”，“太極拳是哲人拳，智慧拳”關(guān)老師把這幾句話發(fā)揮的“淋漓盡致”我感覺(jué)他就是一部行走的“四書五經(jīng)”。</p><p>下課了，老師對(duì)拳友們提出來(lái)的問(wèn)題，還能不厭其煩的指導(dǎo)，有個(gè)拳友說(shuō):“關(guān)老師恨不得把自己的所學(xué)都傳授給我們” ，老師常歉遜的說(shuō)“我是代師授藝”，博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思 ，仁在其中矣！</p><p>既來(lái)之則安之，既然來(lái)了，就讓你們學(xué)會(huì)再走，老師說(shuō)的，有的拳友說(shuō)“我學(xué)不會(huì)”老師還說(shuō)了，“學(xué)不會(huì)，找我”，老師為了我們，傾其所有，知無(wú)不言言無(wú)不盡。大德大善之人呀！</p><p><br></p> <p>記得去年和關(guān)老師合作的時(shí)候，經(jīng)常和老師“過(guò)招”，老師一安排我干什么工作，我就兩眼一“白楞”，頭一扭，說(shuō)“不行”，氣的關(guān)老師小臉紅一陣，白一陣，一句話也說(shuō)不上來(lái)。我心里暗暗“恨”他，憑什么光讓我“干活”，故意“折磨”人，看我個(gè)子小“欺負(fù)”我。(那時(shí)真是不懂事，讓老師累心了)，但是看老師一點(diǎn)也不生氣，開導(dǎo)我，身為班長(zhǎng)，“要有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，什么事都要起‘帶頭‘作用，而且你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，”關(guān)老師給了我莫大的信心和幫助，感恩老師的寬宏大量，他像站在我身后的“一座山”，恩師重如山。</p><p>現(xiàn)在想想，其實(shí)老師是在鍛煉我，培養(yǎng)我，讓我成長(zhǎng)和提升。特別是他鼓勵(lì)我演《三句半》讓我第一次站在臺(tái)上，眾目睽睽之下張嘴說(shuō)話，這次經(jīng)歷，終身難忘，感謝關(guān)老師的“事上練” ，讓我受益匪淺，建立自信，成熟心智。我的又一個(gè)“貴人”。</p><p>記得有次一位年長(zhǎng)的拳友提出來(lái)的問(wèn)題有點(diǎn)“麻煩”，關(guān)老師推心置腹地掏心掏肺地反復(fù)演示給我們看 ，這位拳友最后折服了，感動(dòng)的說(shuō):“關(guān)老師年紀(jì)輕輕，涵養(yǎng)真高啊”。</p><p>我和老師開玩笑說(shuō):“老師你是老少通吃呀”</p><p>別人尊重你，并不是因?yàn)槟銉?yōu)秀，而是別人很優(yōu)秀。</p><p><br></p> <p>關(guān)老師是個(gè)特別自律的人，據(jù)我了解他晚上9點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)休息，有一次我閑來(lái)無(wú)事，給老師發(fā)微信聊了幾句，可剛到9點(diǎn)，“唰”的一條信息發(fā)過(guò)來(lái)了，“我到時(shí)間了，有什么事明天再說(shuō)，”我心里憤憤地說(shuō)“這是什么人呀！難嗆，”都說(shuō)“自律”的男人最“可怕”我算是領(lǐng)教了。</p><p>“慎獨(dú)”是自律的最高境界，人生最好的修行。</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">看這張照片正襟危坐，笑容可掬，認(rèn)真工作，是不是又不像很難溝通的樣子。??</span></p> <p><i style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">千年修得何以琛，</i></p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8);">萬(wàn)年修得關(guān)凱文。</i></p> <p>疫情期間，關(guān)老師又呈現(xiàn)出他與生俱來(lái)的善良和博愛，為了督促拳友們堅(jiān)持練拳，以至于開學(xué)后別把學(xué)的動(dòng)作忘了，給我們建群打卡，讓我們發(fā)視頻，老師每天在群里留言一對(duì)一的指導(dǎo)，</p><p>享百金人物，必是百金之人，享千金人物，必是千金之人。</p> <p>疫情還在無(wú)限的延長(zhǎng)，關(guān)老師又“隔空傳愛”，開始網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，不但給我們發(fā)視頻教新動(dòng)作，還有青少年班的課，關(guān)媽媽站在大雪紛飛中給我們錄視頻，(那可是大東北呀！聽著視頻里呼呼的風(fēng)聲，多冷啊?。┪蚁胂攵夹奶圻@娘倆。感恩關(guān)媽媽， 謝謝您！</p><p>積善之家，必有余慶。</p><p>愿好人一生平安！??</p> <p>選擇了教育，生而為師，也許深知和富貴無(wú)緣，但他們卻是世上最富有的人，據(jù)我所知，關(guān)老師從教已有四五年了吧，他的學(xué)生也早已桃李滿天下，孩子們都喜歡圍著關(guān)老師轉(zhuǎn)，我的孩子也師從關(guān)老師，一次看到少兒電視節(jié)目上的一個(gè)主持人說(shuō)“看看這個(gè)像不像我們關(guān)老師，衣服像，那帽子也像”，崇敬之情溢于言表。</p><p>愛出者愛返，福往者福來(lái)。</p> <p>都說(shuō)關(guān)老師多才多藝，來(lái)來(lái)來(lái)，咱們也見識(shí)一下，什么叫”文武雙全”，什么叫“琴棋書畫”樣樣精通，</p><p>君子不器，是為不爭(zhēng)。</p> <p>敲擊樂(lè)，《好一朵美麗的茉莉花》</p><p>這個(gè)青春洋溢的小少年，與給我們上課時(shí)侃侃而談老持沉穩(wěn)的老師判若兩人，哈哈，像是一人飾兩角，</p> <p>吉它練習(xí)，</p><p>瞻彼淇澳，</p><p>綠竹漪漪</p><p>有匪君子</p><p>如切如磋</p><p>如琢如磨。</p><p><br></p> <p>休閑的時(shí)光</p><p>經(jīng)得起孤獨(dú)</p><p>耐的住寂寞</p><p>無(wú)為而無(wú)不為</p><p>無(wú)為即是大為</p> <p>“字”如其人，漂亮嗎？一字見心，入目三分，這蒼勁有力的字是不是很專業(yè)。練字時(shí)也許和練太極拳一樣，無(wú)思無(wú)慮，內(nèi)心清凈，萬(wàn)緣放下，一塵不起。</p> <p>只看過(guò)老人們?cè)诠珗@里寫字，關(guān)老師小小年紀(jì)，竟然已經(jīng)練到爐火純青的地步。有點(diǎn)羨慕嫉妒恨啦！??</p><p>少年老成</p><p>成熟穩(wěn)重</p><p>心思縝密</p><p>德藝雙馨</p> <p>疫情歸來(lái)，風(fēng)塵仆仆，關(guān)老師不顧旅途勞累，心系拳友，大清早來(lái)看望晨練的拳友們，鼓勵(lì)大家堅(jiān)持練拳，一日之計(jì)在于晨，大家也很激動(dòng)，臉上洋溢出滿滿的幸福，感謝攝影師留下這么溫馨的畫面。</p> <p>第一次看見老師便裝練拳，帥不帥，你說(shuō)了算！??</p> <p>多日不見，甚是想念，所有分別是為了今日的相聚，聽說(shuō)老師回來(lái)了，拳友們都不約而同地來(lái)看望老師，感動(dòng)感動(dòng)還是感動(dòng)。</p><p>在家練十遍，不如老師親自指導(dǎo)一下。</p><p>老師與我們亦師亦友，相處無(wú)間，感謝老師們把最好的太極拳帶到我們身邊，讓我們的生活變得快樂(lè)無(wú)限。</p><p>愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。</p> <p>不忘初心，方得始終，歸來(lái)仍是從前那個(gè)少年，關(guān)老師回來(lái)了一天也沒(méi)休息，就投入到工作中，組織我們班分區(qū)域分時(shí)斷上課，組織夏日攝影活動(dòng)，成立師資班，建立公眾號(hào)，你說(shuō)他也不嫌累，我說(shuō)的都累了，</p><p>奉獻(xiàn)青春</p><p>傳承國(guó)學(xué)</p><p>宏揚(yáng)太極</p><p>傾其一生</p><p>大愛無(wú)疆</p> <p>看看這次面試時(shí)老師的風(fēng)采，一如既往地沉著冷靜 自帶威嚴(yán)。</p><p><br></p> <p>子欲乘風(fēng)而來(lái)</p><p>飄然而至落塵埃</p><p>太極有緣不期而遇</p><p>至此不言分開</p><p><br></p> <p>關(guān)老師是從古代“穿越”來(lái)的嗎？還是從古書上“走”出來(lái)的吧！他滿足了現(xiàn)代人對(duì)古代男子的所有幻想，讓古代詩(shī)書的“謙謙君子”有了現(xiàn)實(shí)的模樣。</p><p>陌上人如玉，</p><p>公子世無(wú)雙。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>溫文爾雅美少年</p><p>舉觴白眼望青天</p><p>皎如玉樹臨風(fēng)前</p><p>氣宇軒昂凌云志</p><p>恰似玉郎降人間。</p> <p>老師如春日暖陽(yáng)，似潤(rùn)物細(xì)雨，不驕不躁，如緩緩溪流，不急不慢。用人格魅力維護(hù)班級(jí)，運(yùn)籌帷幄，指點(diǎn)“江山”，是中流砥柱，感恩最美的遇見，好好的練拳吧，余生穩(wěn)穩(wěn)的，狠狠地幸福下去。</p> <p>容顏會(huì)老去，四季不停歇。</p><p>那些散碎在筆尖的光陰，</p><p>寂靜歡喜。</p><p>——陸蘇</p><p><br></p>