<p> 一場突如其來的新冠狀病毒肺炎疫情牽動著全國人民的心，在國家和全國人民，特別是醫(yī)護(hù)人員的不懈努力下，疫情已經(jīng)得到有效的控制。</p><p> 為進(jìn)一步做好開學(xué)后幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，提高防范意識和應(yīng)急處置能力，同時檢驗應(yīng)急預(yù)案的可操作性，確保開學(xué)安全，貝爾特文瀾苑幼兒園開展了新冠狀病毒疫情防控模擬演練。</p> <p> 2020年6月1日，全體教職員工在園長媽媽的帶領(lǐng)下，進(jìn)行新冠狀病毒疫情防控模擬演練。</p><p> 演練活動正式開始前，召開了疫情防控操作演練前的培訓(xùn)會議，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了我園《疫情防控演練方案》，會議的召開讓各位老師深入了解疫情防控的重要性，明確了相關(guān)要求及注意事項。</p> 演練目的 <p> 1.切實做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。</p><p> 2． 全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處理過程，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。</p> 材料及應(yīng)急場地準(zhǔn)備 <p> 我園的后勤保障組、安全小組及時配備了應(yīng)急物資，為切實做好開學(xué)準(zhǔn)備，提供有力保障。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 物資準(zhǔn)備：</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">幼兒</span>一次性口罩、N95囗罩、隔離衣、無醇免洗手消毒液、消毒液濃縮物、抑菌洗手液，額溫槍等等。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 應(yīng)急場地準(zhǔn)備:</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">臨時隔離點、大門口防控圍欄、臨時觀察室、臨時隔離室、發(fā)熱專用通道、運轉(zhuǎn)專用通道等等。</span></p> <p> 在幼兒園門外、幼兒園入口，幼兒園園內(nèi)，處顯眼位置張貼防疫宣傳展板等渠道向家長和教職工宣傳防控知識。</p> <p>幼兒園全面消殺工作:</p> 情景演練流程 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">情景模擬一：幼兒入園演練流程</span></p><p style="text-align: center;"> 晨檢</p><p> 1.幼兒入園前，保教人員完成班級的消毒工作，門把手、窗臺，玩教具，地板等全部擦拭消毒。</p><p> 2.家長把幼兒送到園門口，保健醫(yī)給幼兒進(jìn)行體溫檢測，消毒工作，幼兒專用洗手液洗手，經(jīng)過檢測，體溫正常的幼兒交給本班老師，帶領(lǐng)入園入班，家長一律不得進(jìn)入園所內(nèi)，做到錯峰錯時。 </p><p> 3.需要與前面排隊人員保持1米以上的距離。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">情景模擬二:入園時發(fā)現(xiàn)異常。</span></p><p> 在入園時，晨檢測量體溫時發(fā)現(xiàn)一名發(fā)熱幼兒（37.3℃以上為發(fā)熱），保健醫(yī)生立即將其帶領(lǐng)到臨時隔離點，保健醫(yī)生穿戴好防護(hù)用品，用水銀體溫計進(jìn)行復(fù)測。復(fù)測后仍然發(fā)燒，班級教師聯(lián)系家長詢問并記錄幼兒14天內(nèi)有無疫旅居史、途徑或有確認(rèn)、疑似病例接觸史。如有上訴情況將立即給幼兒復(fù)戴口罩，并立即撥打龍華區(qū)中心醫(yī)院和龍華區(qū)人民醫(yī)院的電話，由120救護(hù)車將幼兒轉(zhuǎn)運至發(fā)熱門診就診。同時上報領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)上級部門，如沒有發(fā)生特殊情況，通知幼兒家長接幼兒回家觀察休息。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">情景模擬三:幼兒來園入班級二次晨檢。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">幼兒進(jìn)班時，班主任在班級門口嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)行第二次檢查，確保幼兒在園的安全，并按進(jìn)班流程進(jìn)行操作。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">情景模擬四:在幼兒園發(fā)生情況異常處理。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span>某班教師發(fā)現(xiàn)一名幼兒出現(xiàn)體溫異常，并有咳嗽癥狀，主班老師立刻帶著小朋友去隔離室，找保健醫(yī)生，班上老師帶小朋友疏散，遠(yuǎn)離本教室并進(jìn)行消毒。</p> <p> 保健醫(yī)生給孩子換上新囗罩，隔離室進(jìn)行再一次水銀體溫計測量體溫，并安撫孩子情緒。保健醫(yī)生詢問教師并記錄幼兒14天內(nèi)有無疫旅居史、途徑或有確認(rèn)、疑似病例接觸史，隨后保健醫(yī)生將疫情信息報告園長，園長回復(fù)請按常規(guī)流程操作，老師并通知家長帶孩子到醫(yī)院就診排查，做好跟進(jìn)工作。</p><p> 小朋友撤離教室后，后勤組對教室進(jìn)行全面消毒，</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">情景模擬五:</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">對于肚子疼等其他癥狀幼兒，教師立馬送去觀察室，保健醫(yī)生進(jìn)行觀察處理。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">情景模擬六:幼兒入廁洗手喝水流程。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教師帶領(lǐng)并安排幼兒進(jìn)行隔離一米排隊，入廁洗手，并到指定地方進(jìn)行喝水，不相互接觸，不交叉感染，保證孩子們的安全。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">情景模擬七:進(jìn)餐演練</span></p><p> 午餐消毒桌面，幼兒隔一米距離，分批進(jìn)行用餐管理。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">情景模擬八:幼兒離園活動。</span></p><p> 離園前，班級教師幫助給幼兒佩戴好口罩，并再次測量體溫、登記，最后帶幼兒離園，安全送到家長手中。</p> <p> 演練結(jié)束后，園長媽媽、健康副園長(龍華中心醫(yī)院蘭醫(yī)生)和老師們對演練現(xiàn)場環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行討論，整改。</p> <p> 通過此次疫情防控開學(xué)演練，教職工們熟悉了開展疫情防控工作的詳細(xì)流程，提升了處理疫情應(yīng)急狀況的實戰(zhàn)操作能力，檢驗了開學(xué)后疫情防控的可操作性，建立了師幼健康和校園安全防線，為幼兒創(chuàng)造了一個安全健康的園所環(huán)境，為順利開學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)！</p><p> 貝爾特文瀾苑幼兒園</p><p> 2020年6月1日</p>