<p><b> 兒童是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)和希望。</b></p> <p><b> 6月1日，在第70個(gè)國(guó)際“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，為讓孩子們度過(guò)一個(gè)豐富多彩、歡樂(lè)有意義的節(jié)日，滕州市派姜屯鎮(zhèn)洪東村第一書(shū)記馬馳聯(lián)合鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)，在洪東村開(kāi)展了以“慶六一，研國(guó)學(xué)，探科普，共成長(zhǎng)”為主題的幫扶活動(dòng)。</b></p> <p><b> 活動(dòng)特邀請(qǐng)棗莊市國(guó)學(xué)教育促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、滕州著名國(guó)學(xué)教育講師任澤美老師，為孩子們講授國(guó)學(xué)經(jīng)典文化和德育教育。</b></p> <p><b> 作為一名教師，任澤美女士從教20多年來(lái)，認(rèn)真做“經(jīng)師”，努力為“人師”，憑著對(duì)教育的熱愛(ài)情懷與肩負(fù)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的使命，創(chuàng)辦了棗莊明德國(guó)學(xué)堂，并成為中華傳統(tǒng)文化研究會(huì)資深講師、國(guó)家級(jí)心理咨詢(xún)師、禮儀培訓(xùn)師。</b></p> <p><b> “蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”任老師以一段美麗的經(jīng)典文化串詞《遇見(jiàn)》作為開(kāi)場(chǎng)白，瞬間吸引了大家。</b></p> <p><b> 任老師向孩子們贈(zèng)送國(guó)學(xué)教育經(jīng)典讀本《弟子規(guī)》，帶領(lǐng)誦讀，并勉勵(lì)大家在今后的學(xué)習(xí)生活中，要以《弟子規(guī)》作為生活規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行。</b></p> <p><b> 任老師還結(jié)合自身教學(xué)和培育兒女經(jīng)驗(yàn)，通俗易懂地講述了國(guó)學(xué)經(jīng)典文化知識(shí)和教育成長(zhǎng)中需要解決的問(wèn)題。</b></p> <p><b> 臺(tái)上妙語(yǔ)連珠、聲情并茂，臺(tái)下聚精會(huì)神、如癡如醉。任老師講課風(fēng)格既恢弘大氣、沉穩(wěn)厚重，又詼諧幽默、富有趣味，不時(shí)贏得家長(zhǎng)和孩子們熱烈的鼓掌聲和開(kāi)心的歡呼聲。</b></p> <p><b> 孩子們隨著任老師具有號(hào)召力、感染力的啟發(fā)引導(dǎo)，積極踴躍地參與問(wèn)答、朗讀、禮儀等互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，讓大家深深感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薪火相傳的魅力。</b></p> <p><b> 課后，鎮(zhèn)婦聯(lián)主席劉利、洪東村第一書(shū)記馬馳和村“兩委”成員一起，為孩子們送上書(shū)包等節(jié)日禮物和溫馨祝福，并勉勵(lì)孩子們克服疫情影響，珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。</b></p> <p><b> 活動(dòng)還組織孩子們前往豐谷云農(nóng)科技園參觀，學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普知識(shí)，近距離體驗(yàn)智慧農(nóng)業(yè)新技術(shù)。</b></p> <p><b> 我們出發(fā)啦！我們要去農(nóng)科園研學(xué)旅游了！孩子們掩飾不住內(nèi)心的興奮，背起新書(shū)包排好隊(duì)，在大人的護(hù)送下，一路上像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。</b></p> <p><b> 豐谷云農(nóng)科技園，位于姜屯鎮(zhèn)洪東村紅荷大道北側(cè)，滕州市農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目，是以大數(shù)據(jù)、云農(nóng)業(yè)為依托，引進(jìn)應(yīng)用新技術(shù)、新設(shè)備、新品種，強(qiáng)力推進(jìn)具有科技含量高、成果轉(zhuǎn)化率高、綜合效益高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技產(chǎn)業(yè)園。</b></p> <p><b> 孩子們剛走進(jìn)園區(qū)大棚，便被立體高架無(wú)土栽培的生態(tài)草莓所吸引。據(jù)園區(qū)負(fù)責(zé)人孫雁林經(jīng)理介紹，高標(biāo)準(zhǔn)智能溫室大棚安裝了環(huán)境智能監(jiān)控系統(tǒng)，隨時(shí)進(jìn)行智能通風(fēng)、智能降溫、智能補(bǔ)光，大大節(jié)省了人力，提高了工作效率。</b></p> <p><b> 當(dāng)看到孫經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)演示，通過(guò)手機(jī)就能監(jiān)測(cè)到草莓的生長(zhǎng)狀況，就能控制澆水施肥時(shí)，小伙伴們驚訝極了，怎么也想到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)會(huì)發(fā)展到如此程度。</b></p> <p><b> 孩子們開(kāi)心地采摘品嘗草莓，盡情體驗(yàn)勞動(dòng)與收獲的快樂(lè)。這里的草莓每一顆都是自然成熟，每一顆都是綠色無(wú)公害的，現(xiàn)場(chǎng)采摘，不用清洗，直接食用。</b></p> <p><b> 馬馳耐心地講解草莓的品種、特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等，并進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，從而加深了孩子們對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)依靠科學(xué)技術(shù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。</b></p> <p><b> 孩子們還到番茄、黃瓜、蒲公英、西瓜大棚內(nèi)參觀。這里的有機(jī)番茄酸甜可口，小時(shí)候的純正味道！這里的黃瓜脆嫩鮮香，小時(shí)候的垂涎誘人！這里的蒲公英清熱降火，小時(shí)候的純真回憶！這里的吊蔓西瓜清爽甘美，小時(shí)候的過(guò)癮感覺(jué)！</b></p> <p><b> 在大家的印象里，西瓜是躺在地里生長(zhǎng)的。然而這里的西瓜種植，采用的是吊蔓立體種植技術(shù)，西瓜吊在架子上生長(zhǎng)。在郁郁蔥蔥的瓜葉的襯托下，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)勢(shì)喜人的西瓜綠中泛黃，煞是可愛(ài)。孩子們感到非常好奇，紛紛摸起圓滾滾的西瓜，不禁開(kāi)心的大笑起來(lái)。</b></p> <p><b> 活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們不無(wú)感慨地說(shuō)，今天的活動(dòng)采取課上與課外、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，既讓孩子們汲取到國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的營(yíng)養(yǎng)，又讓他們親身體驗(yàn)和感受了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與科學(xué)技術(shù)的緊密結(jié)合，更好地促進(jìn)了他們德能并進(jìn)、知行合一，全面發(fā)展，為孩子們送上了一份最特別的節(jié)日禮物，成為最有意義的兒童節(jié)。</b></p> <p><b> 快樂(lè)綻放，童心飛揚(yáng)。一段段高昂的吟誦，用真情傳唱了第一書(shū)記和孩子們共同學(xué)習(xí)的相伴；一張張生動(dòng)的笑臉，用真心拉近了第一書(shū)記和孩子們共同成長(zhǎng)的距離。</b></p> <p><b> 心里裝著群眾，才更知人間冷暖；眼里看著百姓，才更知民生改善；懷里抱著兒童，才更知關(guān)愛(ài)未來(lái)。這個(gè)“六一”兒童節(jié)，洪東村第一書(shū)記馬馳與村里的孩子們同成長(zhǎng)，共溫暖……</b></p>