<p><b> 兒童是祖國的花朵,是民族的未來和希望。</b></p> <p><b> 6月1日,在第70個國際“六一”兒童節(jié)到來之際,為讓孩子們度過一個豐富多彩、歡樂有意義的節(jié)日,滕州市派姜屯鎮(zhèn)洪東村第一書記馬馳聯(lián)合鎮(zhèn)有關(guān)部門,在洪東村開展了以“慶六一,研國學(xué),探科普,共成長”為主題的幫扶活動。</b></p> <p><b> 活動特邀請棗莊市國學(xué)教育促進(jìn)會副會長、滕州著名國學(xué)教育講師任澤美老師,為孩子們講授國學(xué)經(jīng)典文化和德育教育。</b></p> <p><b> 作為一名教師,任澤美女士從教20多年來,認(rèn)真做“經(jīng)師”,努力為“人師”,憑著對教育的熱愛情懷與肩負(fù)弘揚傳統(tǒng)文化的使命,創(chuàng)辦了棗莊明德國學(xué)堂,并成為中華傳統(tǒng)文化研究會資深講師、國家級心理咨詢師、禮儀培訓(xùn)師。</b></p> <p><b> “蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方?!比卫蠋熞砸欢蚊利惖慕?jīng)典文化串詞《遇見》作為開場白,瞬間吸引了大家。</b></p> <p><b> 任老師向孩子們贈送國學(xué)教育經(jīng)典讀本《弟子規(guī)》,帶領(lǐng)誦讀,并勉勵大家在今后的學(xué)習(xí)生活中,要以《弟子規(guī)》作為生活規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行。</b></p> <p><b> 任老師還結(jié)合自身教學(xué)和培育兒女經(jīng)驗,通俗易懂地講述了國學(xué)經(jīng)典文化知識和教育成長中需要解決的問題。</b></p> <p><b> 臺上妙語連珠、聲情并茂,臺下聚精會神、如癡如醉。任老師講課風(fēng)格既恢弘大氣、沉穩(wěn)厚重,又詼諧幽默、富有趣味,不時贏得家長和孩子們熱烈的鼓掌聲和開心的歡呼聲。</b></p> <p><b> 孩子們隨著任老師具有號召力、感染力的啟發(fā)引導(dǎo),積極踴躍地參與問答、朗讀、禮儀等互動環(huán)節(jié),現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚,讓大家深深感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薪火相傳的魅力。</b></p> <p><b> 課后,鎮(zhèn)婦聯(lián)主席劉利、洪東村第一書記馬馳和村“兩委”成員一起,為孩子們送上書包等節(jié)日禮物和溫馨祝福,并勉勵孩子們克服疫情影響,珍惜美好時光,勤奮學(xué)習(xí),將來實現(xiàn)自己的人生夢想,做一個對社會有用的人。</b></p> <p><b> 活動還組織孩子們前往豐谷云農(nóng)科技園參觀,學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普知識,近距離體驗智慧農(nóng)業(yè)新技術(shù)。</b></p> <p><b> 我們出發(fā)啦!我們要去農(nóng)科園研學(xué)旅游了!孩子們掩飾不住內(nèi)心的興奮,背起新書包排好隊,在大人的護(hù)送下,一路上像一只只快樂的小鳥。</b></p> <p><b> 豐谷云農(nóng)科技園,位于姜屯鎮(zhèn)洪東村紅荷大道北側(cè),滕州市農(nóng)業(yè)重點項目,是以大數(shù)據(jù)、云農(nóng)業(yè)為依托,引進(jìn)應(yīng)用新技術(shù)、新設(shè)備、新品種,強力推進(jìn)具有科技含量高、成果轉(zhuǎn)化率高、綜合效益高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技產(chǎn)業(yè)園。</b></p> <p><b> 孩子們剛走進(jìn)園區(qū)大棚,便被立體高架無土栽培的生態(tài)草莓所吸引。據(jù)園區(qū)負(fù)責(zé)人孫雁林經(jīng)理介紹,高標(biāo)準(zhǔn)智能溫室大棚安裝了環(huán)境智能監(jiān)控系統(tǒng),隨時進(jìn)行智能通風(fēng)、智能降溫、智能補光,大大節(jié)省了人力,提高了工作效率。</b></p> <p><b> 當(dāng)看到孫經(jīng)理現(xiàn)場演示,通過手機就能監(jiān)測到草莓的生長狀況,就能控制澆水施肥時,小伙伴們驚訝極了,怎么也想到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)會發(fā)展到如此程度。</b></p> <p><b> 孩子們開心地采摘品嘗草莓,盡情體驗勞動與收獲的快樂。這里的草莓每一顆都是自然成熟,每一顆都是綠色無公害的,現(xiàn)場采摘,不用清洗,直接食用。</b></p> <p><b> 馬馳耐心地講解草莓的品種、特點和營養(yǎng)價值等,并進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),從而加深了孩子們對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)依靠科學(xué)技術(shù)發(fā)展的認(rèn)識。</b></p> <p><b> 孩子們還到番茄、黃瓜、蒲公英、西瓜大棚內(nèi)參觀。這里的有機番茄酸甜可口,小時候的純正味道!這里的黃瓜脆嫩鮮香,小時候的垂涎誘人!這里的蒲公英清熱降火,小時候的純真回憶!這里的吊蔓西瓜清爽甘美,小時候的過癮感覺!</b></p> <p><b> 在大家的印象里,西瓜是躺在地里生長的。然而這里的西瓜種植,采用的是吊蔓立體種植技術(shù),西瓜吊在架子上生長。在郁郁蔥蔥的瓜葉的襯托下,一個個長勢喜人的西瓜綠中泛黃,煞是可愛。孩子們感到非常好奇,紛紛摸起圓滾滾的西瓜,不禁開心的大笑起來。</b></p> <p><b> 活動結(jié)束后,家長們不無感慨地說,今天的活動采取課上與課外、理論與實踐相結(jié)合的方式,既讓孩子們汲取到國學(xué)經(jīng)典文化的營養(yǎng),又讓他們親身體驗和感受了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與科學(xué)技術(shù)的緊密結(jié)合,更好地促進(jìn)了他們德能并進(jìn)、知行合一,全面發(fā)展,為孩子們送上了一份最特別的節(jié)日禮物,成為最有意義的兒童節(jié)。</b></p> <p><b> 快樂綻放,童心飛揚。一段段高昂的吟誦,用真情傳唱了第一書記和孩子們共同學(xué)習(xí)的相伴;一張張生動的笑臉,用真心拉近了第一書記和孩子們共同成長的距離。</b></p> <p><b> 心里裝著群眾,才更知人間冷暖;眼里看著百姓,才更知民生改善;懷里抱著兒童,才更知關(guān)愛未來。這個“六一”兒童節(jié),洪東村第一書記馬馳與村里的孩子們同成長,共溫暖……</b></p>