<p> 6月1日下午，港口高中召開了課題結(jié)題暨課題立項獲獎頒獎大會，此次頒獎大會主要對我校2019年貴港市課題結(jié)題獲獎的課題組和獲2020年貴港市課題立項課題組進行頒獎。這次獲獎的課題有語文組以李延藝老師為課題負責人的《信息技術(shù)與語文課堂教學深度融合策略研究》、英語組以覃海燕老師為課題主持人的《信息技術(shù)與英語課堂教學深度融合的策略研究》，語文組榮獲課題二等獎和英語組榮獲課題三等獎；獲獎的還有黃櫻老師的《高中美術(shù)教師專業(yè)成長策略研究－以貴港市港北區(qū)為例》。</p> <p>鄭向葵副校長公布獲獎課題組</p> <p>黃義定校長、楊進祺副書記、鄭向葵副校長為獲獎課題組頒獎</p> <p>頒獎后各個課題主持人都發(fā)表了獲獎感言</p> <p>李延藝老師發(fā)表獲獎感言</p> <p>覃海燕老師發(fā)表獲獎感言</p> <p>黃櫻老師發(fā)表獲獎感言</p> <p>三位老師發(fā)言中都提到了團隊合作力量大，通過課題研究可以提高教學水平。</p> <p>通過課題研究,我校教師的整體素質(zhì)得到了明顯的進步,不論是調(diào)控課堂的能力, 基本功水平，還是教育教學理論,都獲得了令人自豪的進步。目前課題研究已成為學校發(fā)展的一個特色和亮點。希望以后有更多的教師把自己的教學中遇到的問題作為課題來研究，積極開展課題研究，提高自身的教學水平！</p>