<p>尊敬的各位家長：</p><p>你們好！我是大班的張老師。非常感謝大家在百忙之中抽出時間坐在一起，聊一聊我們共同關心的關于孩子的話題。你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解。我代表班級的兩位老師向你們說一聲：謝謝！</p><p>今天主要是向大家介紹一下幼兒這學期的學習生活情況、教育教學以及需要家長配合的一些工作，以便幼兒更好的適應幼兒園的生活。</p><p>一、幼兒基本情況：本學期大班的小朋友，有幾位是新生有一部分是已經上了一學期大班的小朋友，由于疫情影響，這學期開學比較晚，這學期有4個新生，36個老生，大班總共40個小朋友。</p><p>經過大班上學期的學習，大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的行為和生活習慣，語言表達能力、與人交往能力和動手操作能力都有了較大的進步。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，逐步適應了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能獨立進餐、獨立睡覺、獨立入廁，自己的事情能自己做。孩子們學會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面的整潔，餐后能收拾自己的餐盤。早上來園能主動問老師好、老師早，離園時說再見。當然也有需要提高的方面。如挑食的現(xiàn)象還是比較嚴重，雖然比剛入園時有進步，但還有些孩子不喜歡吃蔬菜。部分孩子的動手能力較差，依賴性強，幼兒間的能力差距比較大，希望在這個學期，能夠在大家的努力下縮短幼兒的差距。</p><p>二、一日生活情況：</p><p>每天早上老師7:20開始上班搞衛(wèi)生，做早操。請您七點40到8點準時送孩子來園，盡量不要遲到，養(yǎng)成孩子按時來園的良好習慣，這就需要家長的積極配合，8點后就開始孩子在園的一天的學習和生活了。下午5：30開始接孩子，請您按時來接孩子，盡量不要早接或晚來，接孩子時您有了充分的時間了解孩子這周的學習內容，打聽一下孩子近期的表現(xiàn)，看看有哪些需要你們配合的事情，也可以和老師談談孩子在家的情況，使老師可以根據(jù)孩子的情況進行教育。有部分家長經常利用這段時間和我們交流，我們也樂意與您交流。</p><p>三、教育教學方面：</p><p>幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學工作是依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定。動靜結合，讓幼兒在游戲中學習，在學習中游戲。</p><p>1，趣味識字</p><p>2，趣味數(shù)學</p><p>3，趣味拼音</p><p>四、安全工作：</p><p>1、接送卡。（新生）為了保證幼兒的安全，接送幼兒一定要使用接送卡，沒有帶接送卡的不能接孩子。</p><p>2、每天來園前，請檢查孩子的口袋，不帶小刀、牙簽、打火機、硬幣等危險品入園，不戴項鏈、銀手鐲等。</p><p>3、每周定期給孩子剪指甲、洗澡，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。</p><p>五、家園工作：</p><p>1，老師每天發(fā)完作業(yè)，請家長仔細看一下寶貝提的字頭對不對，在寫，在寶貝寫完作業(yè)了一定要及時檢查并改正。</p><p>2，這學期大班的小朋友開始學習拼音了，拼音是這兩個月的重點，家長在家輔導寶貝的時候一定要有耐心，這樣我們的寶貝才會更棒！</p><p>3，如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。</p><p>4，家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好的促進幼兒的發(fā)展，幼兒園的許多活動都需要家長的熱心幫助。如有的活動需要家長幫忙收集資料帶到幼兒園，在我們豐富游戲材料時，需要家長和孩子一起收集廢舊物品，在我們布置主題墻時也需要家長和孩子一起參與，尋找有關的圖片資料，希望以后大家能支持我們的工作，和孩子一起參與并支持我們，</p>