情緒篇

美友72647461

情緒篇經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的假期，孩子們的狀態(tài)一臉蒙圈！ 開學(xué)一段時(shí)間后后，長(zhǎng)假后遺癥卻開始出現(xiàn)，令人措手不及，不少孩子因?yàn)椴贿m應(yīng)開學(xué)所帶來(lái)緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏、考試壓力、家長(zhǎng)壓力，慢慢出現(xiàn)抑郁、焦慮的傾向。 微博上孩子復(fù)課后也是狀況百出，油鹽不進(jìn)，學(xué)習(xí)找不到狀態(tài)，逃避學(xué)習(xí)甚至出現(xiàn)呼吸困難的生理問(wèn)題。面對(duì)這些不良的情緒反應(yīng)，我們可以做些什么呢？跟著我一起去看看吧！ 一、積極接納正負(fù)情緒，調(diào)整作息積極適應(yīng)首先，在復(fù)課期間，我們對(duì)國(guó)內(nèi)外疫情、身體健康、學(xué)習(xí)成績(jī)等，都可能會(huì)有一些擔(dān)心、焦慮，這是很正常的現(xiàn)象。如果你感覺(jué)對(duì)自己的影響比較大，要及時(shí)與同學(xué)、班主任或心理老師溝通。復(fù)課復(fù)學(xué)期間，我們要及時(shí)調(diào)整作息，樹立嚴(yán)格的時(shí)間觀念。養(yǎng)成早睡早起，中午小憩半小時(shí)，晚睡前回憶知識(shí)點(diǎn)等習(xí)慣，讓自己有良好的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。二、學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)方法，積極應(yīng)對(duì)焦慮情緒1.自我鼓勵(lì)法。選擇一句極其富有哲理或勵(lì)志精神的名言警句作為自己的座右銘，鼓勵(lì)自己挑戰(zhàn)自我，勇于同壓力、困難作斗爭(zhēng)。2.思維轉(zhuǎn)換法。在面對(duì)壓力出現(xiàn)焦慮時(shí)，要學(xué)會(huì)立刻提醒自己把注意力從消極方面轉(zhuǎn)到積極、有意義的方面來(lái)，心情自然會(huì)會(huì)豁然開朗。只要改變?cè)愀獾目捶ǎ湍芨淖冊(cè)愀獾膽?yīng)對(duì)方式，從而取得樂(lè)觀的結(jié)果。3.能量發(fā)泄法。在不良情緒困擾我們的時(shí)候，我們可以通過(guò)改變認(rèn)知（用合理的信念看待事件）、保持有氧運(yùn)動(dòng)、轉(zhuǎn)移注意力（興趣、戶外活動(dòng)）、合理宣泄（哭一場(chǎng)、傾訴、運(yùn)動(dòng)、寫日記）等，以積極的行動(dòng)突破困境。4.音樂(lè)調(diào)節(jié)法。通過(guò)音樂(lè)放松，調(diào)整神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能，解除肌肉緊張，消除疲勞，改善注意力，增強(qiáng)記憶力，消除抑郁、焦慮、緊張等不良情緒。愿同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，調(diào)整作息規(guī)律，保障充足睡眠，適量運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。對(duì)之前線上學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)與方向。接納自己的負(fù)面情緒，進(jìn)行積極的自我對(duì)話，以一種積極向上的心態(tài)去迎接學(xué)校生活。