<p>2020年因?yàn)橐咔橥灰u，我們的寒假變長(zhǎng)了，我們的開學(xué)推遲了。在這個(gè)特別的假期中，我們學(xué)校的老師也加入到停課不停教，停課不停學(xué)的熱潮中</p> <p>作業(yè)是一個(gè)不可或缺的存在。布置什么？怎么布置？學(xué)生能完成到什么程度？對(duì)之前之后的學(xué)習(xí)有用嗎？這些都是我們應(yīng)該考慮的事情。布置作業(yè)要以思維含量作為第一原則。布置作業(yè)是對(duì)教師教學(xué)智慧和職業(yè)熱情的考驗(yàn)。作業(yè)設(shè)計(jì)要?jiǎng)幽X筋。布置作業(yè)要注意合理性，一是注意學(xué)生學(xué)業(yè)的需要，要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;二是注意學(xué)生興趣點(diǎn)所在，要是學(xué)生這個(gè)年齡段喜歡做的;三是要有思維含量，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情與意愿。</p> <p>作業(yè)布置要有點(diǎn)——重點(diǎn)突出，難點(diǎn)提高</p> <p>隨堂練習(xí)，課后練習(xí)，鞏固知識(shí)。</p> <p>必要的教學(xué)和作業(yè)回訪也是經(jīng)常有的哦</p> <p>考慮學(xué)生特點(diǎn)，不同年級(jí)有不同類型的作業(yè)。例如：一年級(jí)語文下冊(cè)《我多想去看看》一課，老師就布置了開放性作業(yè)，畫出你想要去的地方，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。</p> <p>也可以根據(jù)課文內(nèi)容添加一些課外小知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。</p> <p>古詩拓展也是必不可少的</p> <p>作業(yè)布置好了，老師的批改尤為重要，及時(shí)將作業(yè)情況反饋給學(xué)生，讓學(xué)生知道自己錯(cuò)在哪里，哪里需要改正提高。對(duì)老師而言，作業(yè)更是學(xué)生學(xué)習(xí)效果的展示，充分利用好作業(yè)，才能查漏補(bǔ)缺，提高效果。</p> <p>不標(biāo)準(zhǔn)的也要改正，養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)好習(xí)慣</p> <p>學(xué)生的作業(yè)有好有差，我們笑過、氣過，但最終，他們都是我們手里最美的夏花，永遠(yuǎn)燦爛！</p>