數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)寄語(yǔ) <p>【保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣去積累多方面的知識(shí)、充滿創(chuàng)意、享受教學(xué)。永遠(yuǎn)不要以一種方法教不同的學(xué)生，你會(huì)被嫌棄；也不要以一種方式教同樣的內(nèi)容，你會(huì)嫌棄你自己。】</p> 研前 <p> 守教研初心，擔(dān)提質(zhì)使命。為了促進(jìn)教學(xué)觀念更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)方法探討和教學(xué)水平的提高，我們各科教研組長(zhǎng)在教科室的帶領(lǐng)下，對(duì)本次活動(dòng)方式及過(guò)程進(jìn)行了商討、研究，制訂出活動(dòng)方案。</p> <p>教研組長(zhǎng)第一次會(huì)議</p> <p>教研組長(zhǎng)第二次會(huì)議</p> <p> 教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，它的正確制定和達(dá)成，是衡量一節(jié)課好壞的主要尺度。強(qiáng)亮主任就如何制定教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了全面培訓(xùn)。</p> <p>培訓(xùn)進(jìn)行中</p> <p>老師們認(rèn)真聆聽(tīng)</p> 研中 <p>聽(tīng)評(píng)王芳老師的《小數(shù)加減法》一課</p> <p>評(píng)黨娟老師的《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》一課</p> <p>聽(tīng)評(píng)喬麗老師的《小數(shù)加減法》一課</p> <p>聽(tīng)評(píng)鐘彩虹老師的《利用面積單位之間的進(jìn)率解決問(wèn)題》一課</p> <p>聽(tīng)評(píng)陳曉瑞老師的《利用面積單位之間的進(jìn)率解決問(wèn)題》一課</p> <p>聽(tīng)評(píng)秦芙蓉《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》一課</p> <p>認(rèn)真聽(tīng)課</p> <p>評(píng)張小玲老師的《小數(shù)加減法》一課</p> <p>認(rèn)真聽(tīng)課的孩子們</p> <p>聽(tīng)評(píng)姬翠琴老師的《整數(shù)運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》一課</p> <p>本次活動(dòng)，我們數(shù)學(xué)組共聽(tīng)了20節(jié)課，每節(jié)課都是隨聽(tīng)隨評(píng)。特別邀請(qǐng)高小光老師對(duì)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。這一輪活動(dòng)下來(lái)，老師們基本上能獨(dú)立制定教學(xué)目標(biāo)并在課堂上有效的實(shí)施目標(biāo)。</p> 研后 <p> 經(jīng)過(guò)一個(gè)月的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，于6月2日畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。萬(wàn)峰校長(zhǎng)也參加了本次數(shù)學(xué)教研總結(jié)反思會(huì)議，他對(duì)我們數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)提高我校數(shù)學(xué)質(zhì)量提出了合理性建議。</p> <p>老師們的學(xué)習(xí)筆記展</p> <p>“守教研初心，擔(dān)提質(zhì)使命”，是我們學(xué)校教學(xué)工作追求的終極使命。通過(guò)本次教研活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)“名師出高徒，研究出高明，合作出高效，激勵(lì)出高興”的意識(shí)，正確處理“知識(shí)與能力、課堂與訓(xùn)練、主體與主導(dǎo)”的關(guān)系，從而提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。</p>