<p>這是咱們班第二次開展的誦讀班，在上課之前，陳老師讓她們先溫習上節(jié)課的內(nèi)容。</p> <p>看這兩位小女孩，練習得多么投入啊！有聲有色！</p> <p>在復習之后，開始進入我們今天的主題，今天學習一片短詩-《老師的微笑》。</p> <p>陳老師先有感情地給大家讀一遍，學生聽得很認真，讀完之后，讓學生主動起來點評。</p> <p>陳老師正在詳細講解閱讀這篇短詩需要注意的東方。</p> <p>現(xiàn)在是學生自主練習時間。</p> <p>接下來，有請學生們自己勇敢地站起來為大家讀一遍。看看，這位小姑娘多么出色的樣子！</p> <p>一樣的，每次朗讀完都讓其他同學來點評一下，有說優(yōu)點的，有說缺點的，看得出每一位學生都有專心地聽別人朗讀。</p> <p>重點講解“風箏”這個詞語在這首短詩中的發(fā)音。</p> <p>陳老師再一次為大家朗讀，學生們仔細地聽著，糾正自己的發(fā)音。</p> <p>最后讓大家都站起來，有感情的朗讀一次，這一次有點進步啦！</p>