<p> 邏輯狗的由來——原名LOGICO，是一種思維升級的系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)具。能輔助幼兒學(xué)習(xí)，鍛煉幼兒的腦力。邏輯狗是源自德國的幼兒教材，把數(shù)學(xué)、觀察力、語言、智力、邏輯思維能力以游戲的方式融合在一起，讓孩子邊動手，邊玩游戲，邊學(xué)知識。</p><p> 邏輯狗具有豐富的內(nèi)涵和教育價值。根據(jù)孩子的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，其內(nèi)容涵蓋了孩子常見的生活用品、生活場景、交通工具、生活常識、植物動物、蔬菜瓜果、童話故事以及數(shù)的概念等等。學(xué)具內(nèi)容的設(shè)計不僅僅指向了這些知識領(lǐng)域，同時還指向了各種認(rèn)知能力的培養(yǎng)。通過觀察、注意、分析、推理、判斷、聯(lián)想等各種能力的運(yùn)用，促使孩子的智能向更高階段發(fā)展。</p> <p> 邏輯狗是我園開展的啟迪幼兒智慧的一項活動，圖文并茂的游戲卡，每一個游戲都是對孩子智慧的挑戰(zhàn)：分析、綜合、連接、判斷、推理――既緊張又刺激，讓孩子們樂此不疲</p> <p> 邏輯狗使用“智力魔板”操作（彩色塑膠框式板），這是一種非常新穎、有趣的操作。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 卡片上的游戲題用不同顏色圓點(diǎn)標(biāo)示（每題標(biāo)一個圓點(diǎn)），魔板上設(shè)有相同顏色的圓鈕（可以在槽中移動），操作時將卡片插入魔板，做游戲題并確定答案，然后移動圓鈕到合適的答案處，既動目、動腦又動手操作，將靜態(tài)的智力活動與動態(tài)的操作有機(jī)結(jié)合，非常符合兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，孩子自然是愛不釋手。</p> <p>執(zhí)教教師：李雙林</p> <p>執(zhí)教教師：趙雙鳳</p><p><br></p> <p>授課時間每周五6：00～7：00</p>