<p> 弦動聲起，茶的騰騰熱氣混著熏香的曼舞身影飄散在空中，一室書香不請自來，有志之士們常會借著日光伴著月光細(xì)細(xì)的品讀書中的每一行字。中國人一直將書與命連在一起，文字記載志，書記著字承載著風(fēng)骨。</p><p> 冬去春來，書不再是奢侈品，書成為了我們的日常生活，書和我們的未來連在了一起。讀書，閱讀，閱人，閱己，閱人間百態(tài)。</p><p> </p><p> </p> <p> 書香校園一直是每一位師生的追求，無論是課堂茶余還是疫情防控，八年八班的全體師生都積極響應(yīng)學(xué)校號召，用心讀書，用心閱讀，用心感悟文字。</p> <p> 一次次的打卡統(tǒng)計(jì)是我們對讀書一事的認(rèn)真虔誠，一張張精美的閱讀感悟是我們與作者跨越時空的靈魂交流，一句句鏗鏘有力的少年意氣是我們在書中學(xué)到的前人先哲。</p> <p> 老師教誨我們“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，少年借著前人拓好的路向前走，一定會慢慢探索出一片屬于自己的小小天地。</p><p> 全神傾注的文字苦旅，慢慢布滿了腳印。提筆書寫的手讓思想的土地逢了甘霖；緊皺的眉頭經(jīng)一番天人交戰(zhàn)，讀書暢快；細(xì)細(xì)思量中靈臺埋下了一顆菩提的種子。小小教室，師生共讀，恣意人生，由此開始。</p> <p> 《朝花夕拾》中周先生的童年回憶向我們展現(xiàn)了民國時期的百姓風(fēng)貌，讀書立志之星由此而起；《紅星照耀中國》的延安精神，星星點(diǎn)點(diǎn)終可燎原，古老東方百年黑暗終迎來了冉冉升起的紅日；傅雷先生與妻子的孜孜教誨，孤獨(dú)的赤子之心有了慰藉；在哲學(xué)中套哲學(xué)的賈德也似乎正在與我們密語“你是誰？世界從哪里來？”</p> <p> 聽啊，洛水河畔微風(fēng)吹起了水波，黃河奔騰在山間，長江急流在平原，水聲摻雜著風(fēng)聲，輕輕的攝著人的心魄。在這個求知若渴的年紀(jì)，古老的東方文化與神秘的西方文學(xué)在我們腦海中碰撞一次又一次的火花。</p><p> 千錘百煉鐵才成鋼，沒有實(shí)踐一切理論都是空談。為了鞏固我們的讀書感悟，增強(qiáng)我們的眼界思想，每一次讀書，老師都會帶領(lǐng)著我們開啟報告感悟之旅，讀書報告，報告讀書。</p><p> 讀書報告會上，百花齊放探索不斷，同學(xué)們新奇的視角向我們展現(xiàn)著另一個書中世界，幽默詼諧的語言并著豐富多彩的動作，老師與同學(xué)在書中一起尋找著那個嶄新的思想世界。</p> <p> 紙上得知終覺淺，絕知此事要躬行。從實(shí)踐中同學(xué)們獲得了從未有過的精神交融。</p><p> 鸚鵡螺號潛艇仿佛就在我們眼前，《蘇菲的世界》中那只哲學(xué)兔子也仿佛被我們細(xì)細(xì)的研究了一番，更枉論那照耀中國的紅星、那曾震撼過一代人的長征偉岸，哈利波特的魔法棒似乎也被我們擲向空中，在星辰中我們望見了太空港也隱隱約約的聽見了保爾在病榻上的肅穆誓言。</p><p> </p> <p> 琴聲瀟瀟，班馬鳴鳴，茶水已然煮沸，爐中熏香也換了又換，只有窗前明月仍依舊。少年不曾變，案上的書也不曾變，閱讀大抵便是如此，出走半生歷盡風(fēng)雨，歸來，仍是當(dāng)初小小少年。</p>