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少年復(fù)學(xué)日,夢想起航時—杜平坨完全小學(xué)六年級復(fù)學(xué)復(fù)課

杜平坨完全小學(xué)

<p>楊柳青,疫初散,</p><p>迎春遠(yuǎn)去,月季初綻。</p><p>杜小校園,學(xué)子來歸。</p><p>歸期有期,告別云端。</p><p>爭朝夕,逐歲月,</p><p>少年復(fù)學(xué),筑夢遠(yuǎn)航。</p> <p>晨曦中</p><p>我們</p><p>一直在努力</p><p>疫情防控 一絲不茍</p><p>復(fù)學(xué)工作 井然有序</p><p>校園內(nèi)外 忙碌身影</p><p>不曾停息</p> <p>為了更好地防控疫情,有序復(fù)學(xué)復(fù)課,順利迎接六年級的學(xué)生返校,校領(lǐng)導(dǎo)精準(zhǔn)施策,精密部署,切實做好了各項復(fù)學(xué)防控工作。</p> <p>心系復(fù)學(xué)定方案</p><p>為了做好復(fù)學(xué)防控工作,我校多次召開領(lǐng)導(dǎo)會議研究復(fù)學(xué)及防控工作,多次修改方案、路線圖,將工作做實做細(xì)。</p> <p>防疫迎學(xué)早籌備</p><p>5月27日,班主任老師通過微信群、釘釘群向?qū)W生家長下發(fā)了復(fù)學(xué)通知書、入校路線示意圖、出入教學(xué)樓示意圖、高熱學(xué)生去隔離室路線示意圖、如廁示意圖、學(xué)生健康卡,讓學(xué)生在復(fù)學(xué)前了解了復(fù)學(xué)前需要做哪些準(zhǔn)備以及在校園學(xué)習(xí)生活的流程。</p><p>各部結(jié)合開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,又通過釘釘會議召開了班主任的培訓(xùn)會,明確了開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。各班又召開了釘釘班會布置了復(fù)學(xué)前的準(zhǔn)備。</p> <p>領(lǐng)導(dǎo)校門接學(xué)子</p><p>5月28日,迎著五月的晨風(fēng),沐著初夏的晨光,學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)都在校門迎接復(fù)學(xué)而來學(xué)生,為學(xué)生檢測體溫,組織學(xué)生入校。學(xué)生保持著最美的一米安全距,排著整齊的隊伍走入了久違的校園。</p> <p>領(lǐng)導(dǎo)殷勤來視察</p><p>六年級的復(fù)學(xué)復(fù)課牽動著無數(shù)的家庭,牽動著社會各界的關(guān)注,也牽動著上級領(lǐng)導(dǎo)的心,早上中心校領(lǐng)導(dǎo)早早就來到了學(xué)校,檢查并協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起組織學(xué)生入校,并當(dāng)場辦公,對于入校出現(xiàn)的問題及時提出,學(xué)校馬上進(jìn)行了整改。學(xué)生入校之后,幾位領(lǐng)導(dǎo)又檢查了學(xué)生上下課情況、就餐情況,還找了兩名老師詢問了一下校園防控的知識和班級的具體情況,兩位年輕的老師對防控流程非常熟悉,對于本班級學(xué)生返學(xué)的情況也掌握得很清楚。領(lǐng)導(dǎo)殷切的關(guān)懷、踏實的工作作風(fēng)感染著每一名杜小的教師,也激勵著每一名杜小的學(xué)子,更為杜小校有序復(fù)學(xué)復(fù)課保駕護(hù)航。</p> <p>班會教育暖人心</p><p>為了讓學(xué)生熟悉一日流程,掌握防控知識,重視自身健康,做好自我防護(hù),復(fù)學(xué)第一課,各班召開了以“復(fù)學(xué)防疫,快樂成長”為主題的班會。開會之前,由楊國福校長做了復(fù)學(xué)致辭,楊校長在致辭中對六年級全體師生安全返校表示熱烈的歡迎,同時針對這種告別云端的相守,開啟疫情防控形勢下的新的校園生活送給了學(xué)生三句話,第一句是復(fù)學(xué)守“約”,做一名“抗疫小先鋒”;第二句是復(fù)學(xué)思“恩”,做一名“擔(dān)當(dāng)小少年”;第三句是復(fù)學(xué)復(fù)“心”,做一名“快樂南關(guān)娃”。這三句話飽含了領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的要求與期冀,也感染著每一名杜小的學(xué)子。領(lǐng)導(dǎo)致辭之后,各班結(jié)合本班的具體情況班主任對學(xué)生進(jìn)行了復(fù)學(xué)教育和心理疏導(dǎo)。</p> <p>告別云端面相授</p><p>終于告別了云端的相守,孩子們安靜地坐在教室里聆聽著教師的講解,瑯瑯的讀書聲、師生和諧互動,這溫馨的畫面溫暖著每一個杜小人的心。</p> <p>我和你</p><p>在一月?lián)]手作別</p><p>四個月的云端守望</p><p>今日再次相聚</p><p>錯過了迎春花的盛開</p><p>迎來了綻放的月季</p><p>錯過了春天的斑斕</p><p>迎來了如火的夏季</p><p>四個多月的小別離</p><p>化作相見那一刻的舉手示意</p><p>最美的一米距</p><p>隔開的是疫情</p><p>隔不斷的是情誼</p><p>杜小校園</p><p>少年復(fù)學(xué)日</p><p>夢想起航時</p>

復(fù)學(xué)

學(xué)生

防控

杜小

入校

校園

復(fù)課

云端

領(lǐng)導(dǎo)

六年級