幼小銜接繪本《時間的故事》 <p> 時間匆匆溜走，一轉眼，我們已經是六歲的小朋友了，馬上要上一年級的你們，對時間有多少了解呢，今天讓我們一起再來學習一下吧。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教學目標：</span></p><p>1.結合生活實際，使小朋友理解時間的特性。進一步認識鐘面。</p><p>2.初步培養(yǎng)幼兒的探索意識。使幼兒體會時間與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)幼兒珍惜時間的意識和習慣。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">回憶：</span></p><p>1、時間是什么？鐘表可以告訴我們什么？</p><p>2、聰明的古人發(fā)明了哪些測量時間的方法？人們?yōu)槭裁窗l(fā)明鐘呢？</p><p>3、時間可以停止嗎？為什么？</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">總結：</span></p><p>時間是一去不復返的，只是因為太陽每天升起，而這種自然的反復特性，使我們感到時間是“循環(huán)的”?！笆澜缟献顚氋F的是時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜每一分鐘。時間就是生命！時間就是速度！時間就是力量！時間是人類所擁有的全部財富。</p><p>合理安排時間，做事有計劃：</p><p>1。能讓孩子學會把握時間</p><p>在規(guī)定的時間內，做好自己的事情。孩子做事情，喜歡拖拖拉拉，因為他們意識不到每一分鐘對他們做一件事會有怎樣的影響。只有讓孩子將自己的計劃放到實際生活之中，讓孩子切身體會到時間在飛快地溜走，孩子才能學會珍惜時間，把握好每一分</p><p>2。能使孩子的生活有張有弛</p><p>孩子做事情有計劃，才能合理的安排自己的時間，才能在規(guī)定的時間內將事情做完，才能避免因事情沒有完成而用玩的時間來還債。在該玩的時候玩，該學的時候學，才能提高孩子做事的效率，使得孩子的生活有張有弛。</p><p>3。能鍛煉孩子的思維能力</p><p>孩子有了明確的目標，確定起點和終點的時候，要思考旳便是確定從起點到達終點的路線。制訂計劃的過程，便是孩子不斷思考和篩選，以達到最優(yōu)效果的過程。這種篩選的過程也正是一個鍛煉孩子思維能力的過程</p><p>做事有計劃孩子們的有序做事和珍惜時間的意識。明確目標，更加抵達成功的路線！</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">發(fā)展街：我的計劃</span></p><p>小朋友們，關于時間你有什么計劃呢？ 怎樣合理安排自己的時間呢？</p><p>可以按時間的先后順序，用圖表和文字形式表達自己的活動安排。</p><p>小朋友，現(xiàn)在拿起紙和筆，一起制作計劃表格吧！</p><p>在許多的時候都需要做計劃，這樣才能幫助我們合理地安排時間，做好要做的事。當然，小朋友要牢記，再好的計劃也需要用行動去實現(xiàn)，大家一定要養(yǎng)成按計劃做的好習慣！</p> 親子游戲:歡樂跳房子 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動目標：</span></p><p>1.能單腳、雙腳交替進行跳躍，學習夾包跳。</p><p>2.鍛煉腿部力量，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調性。</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">游戲準備：</span></p><p>1.準備好畫好的房子??（若家中沒有水泥地或者土地，可挑選9塊地板）</p><p>2.沙包一個（可有小毛絨玩具或者紙球代替）</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">熱身運動:</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">游戲過程</span></p><p>游戲一：</p> <p>房子圖片示范：</p> <p>游戲二:</p> <p>若家中為地板可采用方式：</p> <p>地板式示范視頻：</p>