疫情防控應(yīng)急演練活動

檸檬

為了切實(shí)做好校園新型冠狀病毒肺炎疫情預(yù)防、防控工作，提高教職工應(yīng)對新冠肺炎疫情防控的應(yīng)急能力，為開學(xué)后保障全體師生的生命安全。2020年6月3日上午，博文幼兒園全體教師開展了新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動。 　　為做好防護(hù)措施，幼兒園準(zhǔn)備了大量的防疫物資：各種消毒液、洗手液、口罩、防護(hù)服、測溫槍、一次性鞋套、及衛(wèi)生用品等，為保障幼兒身體健康做好充分的準(zhǔn)備工作。 　　本次演練，我園新冠疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組提前召開演練工作會議并制定了詳細(xì)的疫情防控流程和應(yīng)急處理演練方案，精準(zhǔn)安排每一個環(huán)節(jié)，流程清晰，環(huán)環(huán)相扣，為開學(xué)后師生健康提供堅(jiān)實(shí)保障。 場景一:幼兒正常入園（1）幼兒入園間隔一米，門口負(fù)責(zé)測溫人員對入園幼兒進(jìn)行體溫檢測，如一切正常方可入園。（2）體溫正常者幼兒進(jìn)入園內(nèi)進(jìn)行消毒，并換鞋套。（3）保健醫(yī)對幼兒進(jìn)行晨檢，一切正常后進(jìn)行免洗洗手環(huán)節(jié)，然后有序進(jìn)入各班班級。 消毒工作人員對入園幼兒進(jìn)行全面消毒 　　保健醫(yī)對幼兒進(jìn)行晨檢，按照一摸、二看、三問、四查、五記錄的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進(jìn)行消毒。主班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，檢測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級。 幼兒入園后用免洗洗手液進(jìn)行消毒 場景二:?家長送幼兒入園時，測溫人員測溫后發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，先將幼兒送到校外留學(xué)觀察區(qū)進(jìn)行二次復(fù)查，并對發(fā)燒幼兒情況及信息進(jìn)行詳細(xì)登記。詢問幼兒具體情況、班級、姓名，電話號碼及身體狀況。確定幼兒發(fā)燒后向園長報(bào)告情況，并由園長上報(bào)社區(qū)醫(yī)院，消毒工作人員對幼兒剛待過的地方進(jìn)行清洗消毒。（84消毒水擦拭和清水清洗之間間隔30分鐘） 場景三:?午休后進(jìn)入教室，老師對幼兒進(jìn)行午檢，檢查詢問幼兒是否有發(fā)燒的情況，身體有無異常，發(fā)現(xiàn)有異常報(bào)告保健醫(yī)，保健醫(yī)復(fù)查后確定幼兒發(fā)燒，立刻將其他幼兒帶入其他活動室。保健醫(yī)上報(bào)園長，園長和社區(qū)醫(yī)院聯(lián)系，班主任和家長溝通告知幼兒特殊情況，并讓醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員帶領(lǐng)幼兒到指定醫(yī)院治療，保健醫(yī)追蹤幼兒后續(xù)就診情況，消毒工作人員對本班教室進(jìn)行徹底消毒。 午檢后發(fā)現(xiàn)異常幼兒，班主任經(jīng)過二次復(fù)查后向保健醫(yī)報(bào)告，由保健醫(yī)帶幼兒去隔離室進(jìn)行復(fù)查，并由消毒工作人員對幼兒接觸過的區(qū)域進(jìn)行全面消毒。 　　通過本次的疫情防控演練，博文幼兒園全體教職工對幼兒園防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識和應(yīng)對措施，為開學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們還要及時總結(jié)，不斷完善，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細(xì)，讓幼兒入園開心、讓家長工作放心、讓老師工作舒心，是我們共同的目標(biāo)！