6月3日下午兩點(diǎn)半，鼓一小教師在校線上掃碼收看由福建教育學(xué)院和鼓樓區(qū)教育局主辦、鼓樓區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校承辦的全區(qū)師德師風(fēng)公益大講堂。福建廣播電視大學(xué)公共管理學(xué)院的徐敏教授為我們帶來(lái)主題為《從他律到自律——師德修養(yǎng)與提振師道尊嚴(yán)》的講座。 徐教授從事中小學(xué)教師與校長(zhǎng)培訓(xùn)工作三十多年。她用三十多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)為我們鼓樓區(qū)教師傳經(jīng)送寶。<br> 徐教授先從這次疫情說(shuō)起，它打破了生活的常態(tài)、打破了教育的常規(guī)，讓我們師生進(jìn)入了“停課不停學(xué)”的狀態(tài)中；引發(fā)我們對(duì)“生命”和“生活”的再思考；感受教師這份職業(yè)的神圣、道德與尊嚴(yán)的重要。 徐教授與我們探討了師者之德的重要性。她告訴我們：師有德，師有道；師以載道“道之所存、師之所存”；師以傳道“傳道授業(yè)解惑”；師以行道“鐵肩擔(dān)道”。師者，應(yīng)當(dāng)用“立身”、“立學(xué)”、“施教”、“育德”來(lái)要求自己。<br> 因此我們教師要深入學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，維護(hù)教師形象，提振師道尊嚴(yán)。 徐教授親切地與現(xiàn)場(chǎng)的老師交流：你覺(jué)得當(dāng)老師最大的幸福是什么？你覺(jué)得老師對(duì)學(xué)生最大的影響是什么？教師獨(dú)特的價(jià)值是什么？靠什么尊嚴(yán)其道？<br> 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)非常熱烈。有些老師結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，分享自己的感言和收獲。 徐教授向我們分享了一些網(wǎng)絡(luò)上和她生活中親歷的師德例子，引發(fā)了老師們的思考，警示我們“德不配位，必有災(zāi)禍”、“有德無(wú)才當(dāng)不好老師、有才無(wú)德不能當(dāng)老師”；強(qiáng)調(diào)不違國(guó)家法律和社會(huì)公序良俗、不傷害學(xué)生、不誤人子弟的師德底線。 徐教授希望我們不僅能做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，還要做學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)、錘煉品格、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的“四引”教師。 鼓一小教師在各年段辦公室收看了這場(chǎng)講座，認(rèn)真記錄筆記，并展開(kāi)了討論。 徐教授希望我們用積極、樂(lè)觀、陽(yáng)光的姿態(tài)迎接生活中的每一天，享受站在講臺(tái)上與學(xué)生親切交流的每一刻。聆聽(tīng)完這場(chǎng)講座，鼓一教師將徐教授的分享與告誡銘記于心，在工作崗位上堅(jiān)決維護(hù)教師形象，提振師道尊嚴(yán)。 文：阮敏晶<br>圖：各年段辦公室、阮敏晶<br>審核：柯榕月