<p> 為進一步推進和深化我鎮(zhèn)新課程目標教學實驗改革，盡快讓老師們熟練掌握新課程目標教學的步驟和要領。6月3日，龍?zhí)舵?zhèn)中心小學舉行語文新課程目標教學開放周活動。此次參加活動的人員有各小學教導主任、二年級語文教師近70多人。</p> <p> 本次活動分三個環(huán)節(jié)進行。首先由中心小學龐小媛老師，展示統(tǒng)編語文二年級下冊20課《蜘蛛開店》，龐老師的課堂基本功非常扎實，備課深入，把握好學生的童真、童趣，充分調動學生的學習積極性，在教學中注重學生的朗讀指導，教會學生的情景語調朗讀。從二年級的學生就抓新課程目標教學，從小培養(yǎng)學生自主學習的習慣、合作學習的團隊意識、展示交流的組織表達能力，注重激勵和表揚的藝術，目標教學的達成比較好。為我鎮(zhèn)新目標教學樹立了一個很好的榜樣。</p> <p> 在評課環(huán)節(jié)中進行激烈，龐老師在教學反思中充分認識到，學生展示的時間把控不好，時間過長，使之后面的時間過緊。中心小學陳甲益主任對本課的點評，他認為教者備課充分，完全運用我鎮(zhèn)新課程目標教學的“四步教學”進行教學，目標達成較好，注重培養(yǎng)學生的口頭表達能力，學生朗讀的多元化。建議教師運用遷移知識的學習方法，組織學生合作學習，把握好展示的時間點。興華村小學的年輕教師認為，這是一次難得的學習機會，在教學中如果能激發(fā)學生的潛能進行情景表演會更完美。語文輔導員李劍鋒作課后總結，閱讀課要充分調動學生朗讀的興趣，深入備課，定準教學的目標，找準重點進行合作學習，預設展點與實質生成的撞擊火花。關注全體，及時給予激勵和表揚。最后要求參加活動教師，回到自己的學校上一節(jié)示范課或移植課，并把導學案存入教務處備查。</p> <p> 最后由龐東輔導員對本次活動的簡單點評，并對我鎮(zhèn)進一步推進和深化小學新課程目標教學實驗的實施方案進行解讀，要求各?；厝グ捶桨傅囊笾贫ê们泻献约簩W校的實施方案，并嚴格執(zhí)行。本次活動中心小學的常務副校長鄒異欽全程陪同。（通訊員:李劍鋒）</p>