<p> 動(dòng)物，是兒童世界不可缺少的話題之一。研究動(dòng)物則成為幼兒最喜歡做的事情之一。隨著季節(jié)變化，天氣變暖，大自然里，越來(lái)越多的動(dòng)物從冬眠、萎靡的狀態(tài)中蘇醒，來(lái)到孩子們的身邊，于是，動(dòng)物主題開(kāi)始了。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">發(fā)現(xiàn)身邊的動(dòng)物朋友</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">喜歡動(dòng)物的你，有沒(méi)有注意到，在我們生活的小區(qū)、幼兒園、公園，常常會(huì)有一些可愛(ài)的動(dòng)物朋友，讓我們帶上工具，去發(fā)現(xiàn)他們吧！</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">選我所愛(ài)，探秘小烏龜</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 毛茸茸的小雞小鴨，土頭土臉的西瓜蟲(chóng)、大搖大擺的小金魚(yú)、慢吞吞的蝸牛……每個(gè)動(dòng)物都有自己可愛(ài)的一面，哪種才是小二班的最愛(ài)呢？</b></p> <p> <b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">調(diào)查表找到我們最愛(ài)的動(dòng)物小明星</b></p><p>通過(guò)我們的《我最喜愛(ài)的小動(dòng)物》調(diào)查表，我們了解到最受小二班喜愛(ài)的小動(dòng)物——小烏龜。好吧，烏龜可愛(ài)又耐養(yǎng)，咱們的小二班動(dòng)物明星小烏龜?shù)菆?chǎng)了！</p> <p> 小烏龜終于來(lái)小二班啦！而且有一大一小兩只哦！哎呀，怎么感覺(jué)臭臭噠？</p> <p> 小烏龜真可愛(ài)呀！它們是什么樣子呢？</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">學(xué)會(huì)比較，哪只小烏龜背殼上的“六邊形”更多？”</b></p><p><br></p><p> 烏龜殼是大家最感興趣的部分，那些“炸裂”的圖案是什么形狀的呢？</p><p> “是三角形……”</p><p> “是圓形……”</p><p> “是六邊形……”</p><p> 看來(lái)大家認(rèn)識(shí)的形狀還真多。那烏龜身上的圖形都是一樣的么？</p><p> 大家發(fā)現(xiàn)，兩只小烏龜背殼圖案雖然一樣，但是大烏龜?shù)膱D案不是很清楚，小烏龜?shù)膱D案線條清晰，于是，我們給大烏龜起名”不清楚”，小烏龜則叫“小不點(diǎn)”。</p><p> 問(wèn)題又來(lái)了:“兩只烏龜背甲上的圖案數(shù)量一樣多么？”</p><p> “不一樣，因?yàn)榇鬄觚數(shù)臍ご螅 眲P文說(shuō)</p><p> “小不點(diǎn)的圖案多，因?yàn)樗木€清楚！” </p><p> 看來(lái)，有必要研究研究到底哪只烏龜?shù)谋臣子懈唷傲呅巍保?lt;/p><p> </p> <p> 大家嘗試用“數(shù)”的方法和“做記號(hào)”的方法來(lái)比較兩只小烏龜?shù)谋硽ど蠄D案的多少，可是由于數(shù)量多，排列復(fù)雜，結(jié)果都失敗了。那么，有沒(méi)有更好的辦法能比較出來(lái)呢？</p> <p> 有人提出，“太多了，數(shù)不清，可以畫(huà)記號(hào)”。畫(huà)上記號(hào)后還是數(shù)不清楚，因?yàn)閿?shù)量太多了，小班小朋友數(shù)數(shù)的能力還是很有限的，那么，除了“數(shù)”，我們?cè)谛“鄶?shù)學(xué)活動(dòng)中還學(xué)習(xí)過(guò)什么方法可以幫助我們比多少呢？</p> <p> “先給小烏龜畫(huà)上記號(hào)，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，再畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的……”</p> <p> “再把兩種記號(hào)對(duì)應(yīng)，第一行（組）對(duì)應(yīng)完再對(duì)第二行（組）……” 其實(shí)這就是一種特別有效且適合小班小朋友的比較方法——一一對(duì)應(yīng)。</p> <p> 讓我們用這個(gè)方法來(lái)試一試吧！我要給“小不點(diǎn)”貼上黃色的記號(hào)。</p> <p>我要給不清楚貼藍(lán)色記號(hào)</p> <p> 把貼好的兩種記號(hào)撕下來(lái)，排好隊(duì)，一個(gè)對(duì)應(yīng)一個(gè)，哈哈哈哈！竟然一樣長(zhǎng)——原來(lái)兩只烏龜雖然一大一小，可是背殼上的圖案是一樣多的呢！</p><p> 果然，在數(shù)學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)的方法真是太好用了！一下幫助我們解決了問(wèn)題！</p> <p> 小烏龜?shù)谋硽ふ婧猛?，?dāng)他害怕的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候、遇到危險(xiǎn)時(shí)候都會(huì)縮進(jìn)背殼里，這個(gè)背殼太重要了！讓我們一起來(lái)裝飾它，讓小烏龜變得更漂亮吧！</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">小小設(shè)計(jì)師——為龜朋友建立一個(gè)家</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">? 來(lái)者皆為座上賓。兩只烏龜?shù)牡絹?lái)，可忙壞了咱們小二。小烏龜住在哪里呢？</b></p> <p> 子奇同學(xué)建議:應(yīng)該給小烏龜找個(gè)大盒子，這樣它就能在盒子里到處爬了！</p><p> 小朋友們還提出，盒子里面要有水，小烏龜喜歡游泳，再加上從幼兒園花園里撿來(lái)的小石頭，小烏龜?shù)募医ǔ衫玻?lt;/p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> “不清楚”的100種逃跑方法</b></p><p> 可是，“不清楚”??好像并不喜歡這個(gè)“新家”！它每天都在不斷的計(jì)劃逃跑。只要稍不留意，它就會(huì)“離家出走”，且看！</p> <p> 逃跑進(jìn)了隔壁班的垃圾桶，被捉回來(lái)！</p> <p> 從盒子里翻墻出來(lái)結(jié)果跌到了樹(shù)杈里，卡住！</p> <p> 再次越獄，躲在球框后面，看不見(jiàn)我看不見(jiàn)我看不見(jiàn)我……又被捉！</p> <p> “不清楚”，你究竟怎么逃出去的？如果你是不清楚，你有哪些逃跑的方法呢？不清楚為什么要逃跑呢？這么好的家它不香么？</p><p> “它想要出去玩……”小棗說(shuō)</p><p> “不清楚想去洗澡了……”亦萱說(shuō)</p><p>“ 他一定想飛到天上去……”雨宸說(shuō)</p><p> “他想回家了吧！” 宇淋同學(xué)說(shuō)。</p><p>…………</p><p> “不清楚”逃跑的原因我們都猜不出來(lái)，那么如果你是他的話，你有哪些方法可以從盒子里面逃出去呢？</p> <p> 聽(tīng)聽(tīng)咱們的方法吧……</p> <p> 讓我們把《“不清楚”的100種逃跑方法》畫(huà)下來(lái)吧！看看咱們都有那些奇思妙想……</p> <p> 那么“不清楚”究竟怎樣逃跑呢？看！</p> <p> 看了“不清楚”逃跑的過(guò)程，大家開(kāi)心壞了！它用什么方法逃跑呢？</p><p> “爬出去的！”一一說(shuō)</p><p> “它還踩在小不點(diǎn)身上！”佑伊說(shuō)。</p><p> 最后他從哪里爬出去的呢？</p><p> “箱子尖尖的地方（拐角）” </p><p> 原來(lái)“不清楚”非常聰明，他也會(huì)找適合逃跑的好地方，最后逃跑成功。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 朋友，你別跑啦，我們以后每天都帶你出來(lái)溜達(dá)，讓你也看看外面的世界有多精彩！</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">烏龜究竟愛(ài)吃啥？</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 小烏龜在小二班安家立業(yè)了，那么，咱們也不能餓著它，小烏龜愛(ài)吃什么呢？</span></p><p>“它愛(ài)吃肉……” 俊彥同學(xué)說(shuō)</p><p>“小烏龜要吃烏龜食”子奇說(shuō)</p><p>“不是，我家也有小烏龜，它不吃烏龜食?！庇右琳f(shuō)。</p><p> 于是，各種關(guān)于小烏龜?shù)氖澄锊孪攵济傲顺鰜?lái)。有得說(shuō)它愛(ài)吃胡蘿卜，有得認(rèn)為它愛(ài)吃蔬菜，有得覺(jué)得它愛(ài)吃香蕉。于是，我們從家?guī)?lái)了三種食物——蔬菜、胡蘿卜、肉，大家一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 把綠色蔬菜、胡蘿卜和肉分別投放到箱子里。</p> <p> 啊哈！原來(lái)小烏龜愛(ài)吃肉?。‰y怪咱們家養(yǎng)的小烏龜不愛(ài)吃烏龜食！</p> <p> 一轉(zhuǎn)眼，箱子里只剩下蔬菜和胡蘿卜，小烏龜可真能吃??！</p> <p> 于是，給小烏龜喂食成了我們最喜愛(ài)的事情，大家按組輪流帶肉肉來(lái)喂養(yǎng)，小烏龜??不怕餓肚子了。</p> <p> 轉(zhuǎn)眼，小烏龜已經(jīng)在小二班入住半個(gè)多月了，“不清楚”和“小不點(diǎn)”給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，你們猜后來(lái)我們還做了什么呢？我們和小烏龜兄弟兩之間又發(fā)生了什么有趣的故事呢？請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注咱們和小烏龜?shù)墓适隆?lt;/p>