【新愛嬰】疫情防控應(yīng)急處置演練——為復(fù)學(xué)保駕護(hù)航

Lee

為科學(xué)、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，提高全體教職工防范和應(yīng)急處置新冠肺炎疫情的能力，切實(shí)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，新愛嬰早教中心（陽山園）特于5月28日開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動。 　　演練開始前，lee園長對【新冠肺炎】疫情防控知識再次進(jìn)行全員培訓(xùn)，明職定責(zé)，講解演練流程并強(qiáng)調(diào)本次演練的重要性，要求全體人員必須明確崗位職責(zé)與任務(wù)，熟悉應(yīng)急處置全過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效促進(jìn)防控工作科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，確保幼兒返園安全，并宣布演練正式開始。 　　本次演練共設(shè)置了教職工和幼兒晨檢篇、幼兒活動篇、職工上班篇3種場景情況模擬 　　關(guān)于疫情防控期間的進(jìn)園設(shè)置，我們除了進(jìn)行日常的每天上下午清洗并更換除塵墊和進(jìn)出檢測體溫外，還設(shè)置了登記簽名制度、專用免洗除菌液、消毒鞋底，為孩子的安全保駕護(hù)航 登記 1??入園晨檢篇 　　嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度 ??職工 間隔一米的距離排隊(duì)??探溫??登記??專用免洗洗手液洗手??更換新口罩?? ??幼兒 探溫??登記??洗手??鞋底消毒??丟棄口罩?? 　　晨檢過程中發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常，體溫37.3度，幼兒禁止??入園，建議家長帶幼兒回家觀察，如持續(xù)發(fā)燒???要到醫(yī)院就診。 如晨檢過程中，體溫高達(dá)38度，隨后將該幼兒帶至早教中心的的隔離觀察室由保健員用水銀體溫計(jì)為該幼兒再次檢測體溫，體溫高達(dá)38℃。立即詢問幼兒身體狀況和咨詢家長，根據(jù)反饋情況指引家長帶幼兒到指定的發(fā)熱門診就醫(yī)。 2??職工上班篇 　　上班期間，某老師突然覺得身體不適，有發(fā)熱、頭暈癥狀，便斷絕與任何人的接觸自行到保健室找保健員進(jìn)行檢測體溫，保健員為其檢測體溫并做好信息登記，保健員隨后馬上電聯(lián)報(bào)告情況給聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)絡(luò)員馬上電聯(lián)報(bào)告lee園長，并通知所有職工，確保通風(fēng)，做好個(gè)人防護(hù)措施，進(jìn)行體溫測量登記。 保健員一身防疫裝備后給老師測量體溫-登記-讓老師填寫《保健室就診職工健康篩查表》并建議老師到發(fā)熱門診就診。 3??幼兒活動篇 上學(xué)期間，幼兒突發(fā)發(fā)燒、咳嗽、嘔吐?? 其中，??一老師馬上組織其他幼兒有序的離開教室，保證其他幼兒安全； ??一老師馬上戴上口罩??等防疫物品拿84消毒粉把嘔吐物覆蓋，并蓋上清潔吸附巾，后馬上通風(fēng)保持室內(nèi)空氣流動；靜置10分鐘后，按清理制度清理嘔吐物，并按消毒制度消毒整個(gè)教室和園區(qū)。 ??一老師馬上給幼兒帶上口罩并帶幼兒到隔離室，并隨身帶著嘔吐袋，以免幼兒發(fā)生二次嘔吐污染其他地方； 保健員以一身防疫裝備給患病幼兒進(jìn)行用已消毒的水銀體溫計(jì)測量體溫 老師馬上打電話通知幼兒家長到園區(qū)并通知園區(qū)聯(lián)絡(luò)員告知此事，全園消毒戒備。 保健員咨詢患病幼兒家長幼兒近來行蹤等情況，并讓家長填寫《保健室就診幼兒篩查健康表》，根據(jù)幼兒的情況建議到發(fā)熱門診就診。 ??演練總結(jié) 　　演練結(jié)束后，lee園長作為防疫小組的組長，對本次演練做出充分肯定，并強(qiáng)調(diào)雖然本次演練只模擬了3種場景情況，但是老師在其他日常工作中如遇到突發(fā)情況，也是根據(jù)《新愛嬰早教中心（陽山園）新冠肺炎疫情事件應(yīng)急預(yù)案》開展工作。她要求每一位教職工要做到明責(zé)任，不懈怠，注重每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，確保全園幼兒和教職工的健康安全。 　　通過此次演練活動，檢驗(yàn)了早教中心的《新冠肺炎疫情事件應(yīng)急預(yù)案》科學(xué)性和可操作性，提高了我園對疫情的防范和應(yīng)急處置能力，為園區(qū)做好疫情防控期間復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為師幼健康筑牢安全防線。