<p> 開開心心的和班上的孩子們歡慶完六一，原以為能將這份快樂延續(xù)到下班，再回去陪陪我的兩個小寶貝。只是沒想到，一個巨大的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)降臨到了我的頭上，接到任務(wù)的那一刻，喜悅、快樂就好像被凍結(jié)了一般，只剩下壓力。</p> <p> 一天兩晚的時間，要展示一堂精彩的課例，這讓我壓力山大。從第一天晚上8點(diǎn)確定課題，開始研究教材，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，一張一張制作課件，處理動畫……熬到凌晨一點(diǎn)還沒有弄完，又困又餓，內(nèi)心又沒有底，真的有那么一刻想要放棄，想就這么算了。在這里我得感謝導(dǎo)師們給我提出的意見和指導(dǎo)，讓我在一團(tuán)迷霧中找到了出口；還要感謝家人的鼓勵，一句“不要急，慢慢來，我給你泡了一杯紅糖水?！苯o了我力量。終于在凌晨兩點(diǎn)鐘，把教學(xué)設(shè)計和課件弄完了。但第二天還得試課，必須要熟字教學(xué)流程，害怕自己早上睡過頭，設(shè)了3個6點(diǎn)鐘的鬧鐘。早上起來，洗簌時一邊刷牙一遍看教學(xué)設(shè)計。邊上廁所邊看教學(xué)設(shè)計……感覺自己好像著了魔一下，腦袋里全是教學(xué)流程。第一遍試課效果并不好，通過導(dǎo)師的指導(dǎo)，再改教學(xué)設(shè)計和課件，下午接著又試了一遍，緊接著晚上再完善教學(xué)設(shè)計，修改課件，熟悉教學(xué)流程，對著鏡子、對著家人無生試講，時間非常緊湊。</p> <p> 熬了兩個凌晨兩點(diǎn)，好在今天正式上課的結(jié)果還不錯。只是這一課三磨，其間的艱辛和困難只能自己體會。真的有時候就是任務(wù)驅(qū)動，就是逼迫成長。這短短的兩天，感覺自己又成長了，收獲滿滿。衷心的感謝導(dǎo)師們給予我的指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校給了我這樣的一次成長的機(jī)會，感謝同事們?yōu)槲覓咂搅税嗉壍暮箢欀畱n，讓我能騰出時間安心準(zhǔn)備，感謝家人的陪伴和鼓勵……真的，每一次成長背后，都有太多太多人為我付出，給予我?guī)椭?lt;/p> <p> 通過這次活動，深感自身還有很多不足。教無定法，只能不斷學(xué)習(xí)提升自己。</p>