在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎的工作的特殊時期，為了將思政課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫戰(zhàn)爭的強(qiáng)大力量和法治宣傳重要渠道，劍光中學(xué)在六月三日上午開展了校內(nèi)思政優(yōu)質(zhì)課的競賽評比活動?；顒影才湃缦拢? 校領(lǐng)導(dǎo)們也非常重視這次比賽<br> 參加本次比賽的分別是初一年級的謝婷瑤老師、初二年級的周秋紅老師和謝高平老師。依照比賽要求，課程需要“以《憲法》宣傳教育為重點(diǎn)，以宣傳《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)為依托，結(jié)合課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感悟法治精神，培養(yǎng)具有法治意識的接班人”。老師們基本功扎實(shí)，課堂操控能力強(qiáng)，指導(dǎo)學(xué)生釆用自主學(xué)習(xí)、合作探究、及時反饋等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，在課堂上分別展現(xiàn)了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。<br> 謝婷瑤老師的課堂，以“美好人生，法治同行”為主題，以《憲法》宣傳教育為重點(diǎn)，另外例如以《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《刑法》為依托，部分內(nèi)容結(jié)合八年級下冊第一單元中第二課《保障憲法實(shí)施》第一框中“最高法律效力”。教師教態(tài)自然，臺風(fēng)很穩(wěn)，耐心引導(dǎo)學(xué)生。 周秋紅老師的課堂，以“依法履行義務(wù)”為主題。首先以“共享單車”這個十分貼近學(xué)生日常生活的話題為切入點(diǎn)展開，圍繞著權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行；而后就“歸還失物該不該要報酬”進(jìn)行小組討論。整堂課學(xué)生十分積極，課堂氛圍濃，最后的“承諾書”環(huán)節(jié)更是點(diǎn)睛之筆，升華了整堂課。 <p>謝高平老師的課堂，以“預(yù)防犯罪”為主題，教學(xué)設(shè)計十分用心，多媒體技術(shù)運(yùn)用嫻熟，教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)興趣盎然，教師在教學(xué)中都體現(xiàn)了自己獨(dú)特的教學(xué)方法，亮出了自己的扎實(shí)的專業(yè)功底。同時，還緊密地貼近生活，最后讓同學(xué)們自己通過表格分析不良行為，巧妙地做到了情感升華。</p> <div>比賽結(jié)束后，專家組們開始點(diǎn)評，也提出了許多寶貴的意見：</div><div>1.一堂成功的課需要注重自主學(xué)習(xí)和合作探究、培養(yǎng)核心素養(yǎng)等；</div><div>2.要準(zhǔn)確地把握教學(xué)目標(biāo)，更好地滲透本科目的育人功能；</div><div>3.老師要少講精講，讓學(xué)生真正的成為課堂的主人等。</div> 至此，2020年劍光中學(xué)初中道德與法治優(yōu)質(zhì)課比賽成功落下了帷幕。通過本次優(yōu)質(zhì)課比賽，不但提煉了教師的專業(yè)技能，也促進(jìn)了教師之間的交流，增進(jìn)了相互學(xué)習(xí)。這對于我校高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了良好的促進(jìn)作用。相信我們的道德與法治課會更精彩！感謝為本次教研活動辛苦付出的所有老師！