參加活動(dòng)時(shí),亭亭在我的計(jì)劃中準(zhǔn)備入園期,前期我為了亭亭今后順利入園,幫助過(guò)渡融入集體生活,在紅黃藍(lán)入園過(guò)度班、東方愛(ài)嬰早教中心學(xué)習(xí)。菲比國(guó)際幼兒園初期我是比較擔(dān)心教學(xué)模式,因?yàn)槭切麻_(kāi)園,碰巧遇到園長(zhǎng)媽媽,開(kāi)園初期大量的工作要做可是這個(gè)弱小的女子好像每天都在尋找機(jī)會(huì)與考察的媽媽們溝通,讓家長(zhǎng)們了解菲比,她事必躬親的態(tài)度讓我對(duì)菲比有了信任感。然后對(duì)班級(jí)進(jìn)行選擇,亭亭比較有自己的主見(jiàn),在接觸的時(shí)間里她在一二三班教室都玩了,每個(gè)班都管理的比較有序,這個(gè)有序體現(xiàn)了整個(gè)管理水平。根據(jù)亭亭的性格及年齡選擇了一班,重要的一點(diǎn)是看中了班主任與孩子的笑臉,很陽(yáng)光,這是孩子特別需要的,還有一次有位寶貝午休汗?jié)窳苏眍^,保幼老師用吹風(fēng)機(jī)吹干,麻老師特別提醒枕頭芯也要吹干!這些細(xì)節(jié)看在眼里,讓家長(zhǎng)特別放心。這樣我們也有幸參加到了學(xué)校開(kāi)園來(lái)第一次大型活動(dòng)--歡樂(lè)帳篷節(jié)! 活動(dòng)安排邀請(qǐng)函上的紅毯我沒(méi)有看見(jiàn),應(yīng)該著禮服參加,這樣我可以給亭亭示范不同的場(chǎng)合應(yīng)著相應(yīng)的服裝!那就下次吧! 活動(dòng)還請(qǐng)每個(gè)家庭準(zhǔn)備一份拿手菜。我制作了亭亭喜歡的??雞蛋青米飯還有胡蘿卜拼字“菲比”的一份食品。水果是因?yàn)橥ねは矚g,我們一起采購(gòu),制作完了她非常開(kāi)心,出門時(shí)特別叫爸爸不要忘記拿了她給小朋友們準(zhǔn)備的食物! 帳篷節(jié)少不了帳篷小朋友特別喜歡,亭亭也不例外。家長(zhǎng)和孩子們一起努力搭建,其樂(lè)融融! 活動(dòng)內(nèi)容歡樂(lè)秀。這是一班的需要表演的節(jié)目,我的只有幾個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備。表演前一晚我就思考怎么短時(shí)間內(nèi)完成,最后我們利用上午的時(shí)間準(zhǔn)備了冰雪奇緣艾莎女王的披風(fēng),這是亭亭特別喜歡的,我自己與她呼應(yīng),做一條簡(jiǎn)約的藍(lán)裙子,經(jīng)驗(yàn)就是以后制作貼身的裙子要用厚點(diǎn)的紙否則紙爛了制作的衣服就會(huì)撕開(kāi)。這個(gè)節(jié)目家長(zhǎng)與孩子共同參與性特別好,美好親子時(shí)光要珍惜! 表演候場(chǎng)。這個(gè)是整個(gè)活動(dòng)特別讓我感到驚喜和感動(dòng)的。我以為她會(huì)不愿意上場(chǎng)或者不能順利的走完秀,我怕失去控制,會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的演出。出乎我的意料,她會(huì)很乖的讓我給她補(bǔ)妝,然后就如圖片那樣站著候場(chǎng),其他小朋友都在觀眾席觀看節(jié)目。后來(lái)想起她那樣的站姿是因?yàn)榘跫用岬涠Y的模樣,??我以為是她手指甲貼了??才那樣呢! 臨上場(chǎng),特別的淡定,我們沒(méi)有走過(guò)臺(tái),演出全場(chǎng)走的特別好,我引導(dǎo)打招呼!微笑站位都特別到位,要退場(chǎng)了,她還輕輕拉我衣服,意思說(shuō)媽媽還沒(méi)有結(jié)束還想表演!?? 品嘗家庭拿手菜時(shí),特別輕松愜意而且吃的特別好,因?yàn)槎际悄檬植?。值得一提,餐后所有衛(wèi)生短時(shí)間內(nèi)清潔完畢,這體現(xiàn)了活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)及管理能力。 還舉辦了畫(huà)展。很豐富! 很嗨的家庭,傳遞快樂(lè)! 紅毯簽名! 主持人之一、菲一班班主任!沒(méi)有找到活動(dòng)當(dāng)天的特寫(xiě)照片,整個(gè)活動(dòng)主持及解說(shuō)特別多,掌握的比較有度,一環(huán)接一環(huán),體現(xiàn)了活動(dòng)的精心部署及安排,幼兒活動(dòng)沒(méi)有一點(diǎn)混亂,需要付出很多努力的。?? 順便看看園長(zhǎng)媽媽,這個(gè)鏡頭足以感化家長(zhǎng)! 爸比要特別和女王拍個(gè)照,?? 女王不停的唱著跳著冰雪奇緣里面的情景! 帳篷搭建! 園里玩的很開(kāi)心 整個(gè)活動(dòng)的最大意義在于,為孩子和父母提供了一個(gè)共同參與的平臺(tái),工作繁忙,親子時(shí)光顯得很珍貴,希望學(xué)校多舉辦類似的活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感,激發(fā)孩子內(nèi)在潛能,幫助孩子身心健康成長(zhǎng)。