<p> 為保障疫情防控期間線上教學(xué)工作有序，高效開展，學(xué)生居家學(xué)習(xí)順利進(jìn)行，為了實(shí)現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)，停課不停研”的目標(biāo)，查哈陽農(nóng)場(chǎng)第二小學(xué)的英語教研組全體教師在教研組長(zhǎng)楊冬雪老師的主持下，積極開展了線上教研活動(dòng)。結(jié)合三個(gè)月的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和點(diǎn)滴做法，教師們進(jìn)行交流和分享。</p> <p> 一、精心組織，內(nèi)容異彩紛呈</p><p> 教師們通過英語教研組微信群以發(fā)送視頻和文字形式圍繞“如何關(guān)注學(xué)生的線上學(xué)習(xí)狀態(tài)?！苯萄兄黝}開展了線上教研活動(dòng)。組內(nèi)每位成員根據(jù)自己線上教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)和做法，大家暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)，教研內(nèi)容異彩紛呈。</p> <p> 二、積極研討，交流分享經(jīng)驗(yàn)</p><p> 英語教研組線上教研活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開展，組內(nèi)每位英語教師以“如何關(guān)注學(xué)生的線上學(xué)習(xí)狀態(tài)”為主題進(jìn)行線上研討活動(dòng)，教師們積極踴躍發(fā)言，紛紛談自己的做法。</p><p> 侯振宇老師：教授三年級(jí)學(xué)生，孩子小，自控能力弱，通過家校溝通的形式關(guān)注學(xué)生的線上學(xué)習(xí)狀態(tài)。</p><p> 顏召娣老師：課上抽查點(diǎn)名，師生互動(dòng)，提問，微信或電話溝通的方式關(guān)注學(xué)生的線上學(xué)習(xí)狀態(tài)。</p><p> 付志國老師：通過測(cè)試，詢問，交流，隨機(jī)點(diǎn)名等形式關(guān)注學(xué)生的線上學(xué)習(xí)狀態(tài)。</p><p> 最后由我做本次線上教研活動(dòng)的總結(jié)。</p> <p> 三、實(shí)踐運(yùn)用，提升線上質(zhì)量</p><p> 每位英語教師將在線教學(xué)研討，設(shè)計(jì)教學(xué)的成果，實(shí)踐運(yùn)用到自己的線上教育教學(xué)工作中，教師們毫無保留地分享自己的教學(xué)做法，研討在線上“如何關(guān)注學(xué)生的線上學(xué)習(xí)狀態(tài)”，大家集思廣益，找出了解決問題的辦法，教師們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，有效實(shí)用的教學(xué)策略，使得教師們?cè)诒敬尉€上教研活動(dòng)中收獲頗豐。</p> <p> 四、不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力</p><p> 每位英語教師積極主動(dòng)參與到網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)中及時(shí)記錄學(xué)習(xí)筆記，不斷提高自身的教育教學(xué)能力，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的教學(xué)工作，為自己的教育教學(xué)能力有進(jìn)一步的提高而不斷努力。</p>