<p>南陽市二十一中為了更好的發(fā)揮集體教研的力量，以教研推動教學(xué)，進(jìn)一步打造更高效的生本課堂，在本學(xué)期開展了跨學(xué)科的“同評一節(jié)課”的教研活動。</p> <p>六月二日，我們英語組，生物組，政治組在五樓會議室參加了本學(xué)期第一次同評教研活動，教務(wù)處主任王主任做了簡短的發(fā)言，闡明活動方案和目的！我們首先觀看了英語組王桂茹老師的生本課堂實錄。</p> <p>王老師的生本課堂充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生動起來?？?，學(xué)生用英語回答問題，表演節(jié)目，潛移默化中達(dá)成了讓學(xué)生“好學(xué)”，提升能力。</p> <p>這是政治組倪聚燕老師高三復(fù)習(xí)的生本課堂。她讓學(xué)生自己構(gòu)建思維導(dǎo)圖，牢固掌握基礎(chǔ)知識，并同過學(xué)生板書，教師發(fā)揮引導(dǎo)作用，提升學(xué)生的解題能力，提高復(fù)習(xí)效率！</p> <p>課后，每個教研組的老師都積極發(fā)言，對兩位老師的生本課堂進(jìn)行點評，不同學(xué)科的老師點評同一節(jié)課，對我們來說也是第一次?！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”不同的學(xué)科老師更能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，從而更好的改進(jìn)我們的課堂，通過這樣的教研活動必將推動學(xué)校教學(xué)工作更上一層樓！</p>