<p> 新冠疫情限制了我們大家的腳步。長久的居家生活、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以及很多由此而產(chǎn)生的矛盾和問題，讓我們開始思考如何才能家校形成合力，給孩子更好的、更適合的教育。</p> <p> 6月1日是孩子們的節(jié)日，也是黑龍江省中小學(xué)家庭教育研究所成立的日子。</p> <p> 在本次家?；顒訂觾x式中，我們有幸聆聽了北師大著名心理學(xué)家邊玉芳教授的專題講座，我們受益匪淺。并借此契機啟智五班全體師生及家長于6月3日20點在釘釘群召開“家校共育，抗疫護童”主題班會。</p> <p>一、學(xué)生工作總結(jié)</p> <p> 范玉溪同學(xué)，每天都能準時收聽網(wǎng)課，并且自主完成各科老師的作業(yè)。</p> <p> 陳思伯同學(xué)，在媽媽的幫助下，每周都在進行居家勞動，能夠獨立完成煮面、打掃等家務(wù)。</p> <p> 姚運航同學(xué)由于父母工作比較忙，遇到難題能夠在媽媽的電話指導(dǎo)下，向身邊的哥哥姐姐和鄰居請求幫助。</p> <p> 邵傳斌同學(xué)，已經(jīng)可以獨立自主的學(xué)習(xí)，學(xué)會了拍視頻、上傳學(xué)習(xí)內(nèi)容到班群，與伙伴們分享。</p> <p> 姜華同學(xué)，可以獨立操作平板，會跟老師發(fā)語音，遇到不懂的問題，向家長和老師求助。</p> <p> 孫鶴嘉同學(xué)，偶爾會跟老師發(fā)語音，詢問老師在做什么，并告訴老師她在做什么。</p> <p> 張起瑞同學(xué)，雖然由于個人原因不能參與網(wǎng)課，但是在視頻會議中，看到老師同學(xué)特別開心。</p> <p> 點點滴滴的進步，讓家長和老師都特別開心，雖然現(xiàn)在孩子們不能到學(xué)校上課，但是孩子們在居家生活中能夠?qū)W以致用，更重要的是，居家環(huán)境給力孩子們更多的參與學(xué)習(xí)和思考的方式。</p> <p>二、家庭教育</p> <p> 習(xí)近平總書記說過，家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子上好人生的第一課。</p> <p> 談起家庭教育中的困惑，姜華媽媽特別有感觸的談到，在孩子拿錢買東西這件事情上特別困惑，不知道怎么才能讓孩子學(xué)會獨立完成這件事。</p><p> 與會家長和班主任集中探討這個問題，會后班主任又特別向同事和有經(jīng)驗的家長請教了這個問題，花錢歸根到底還是數(shù)學(xué)的算數(shù)邏輯思維問題，這對特殊孩子來說，確實比較難掌握，班主任會在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中更加偏重生活實用性，同時在居家生活中，家長也要在特定的購物環(huán)境中，給孩子做好示范和指導(dǎo)。</p> <p>三、學(xué)校教育</p> <p> 學(xué)校教育，是孩子們接受系統(tǒng)文化知識的重要途徑，也是孩子們學(xué)習(xí)規(guī)則和示范的最好方式，讓孩子在老師的權(quán)威和規(guī)范下，學(xué)習(xí)文化知識和為人處世的道理。</p> <p>四、家校合作</p> <p> 家校合作:就是家庭和學(xué)校共同參與孩子的教育活動，通過溝通交流，聯(lián)合對學(xué)生進行教育。</p> <p> 在教育活動中，家庭和學(xué)?；ハ嘀С?，共同努力，使學(xué)校在教育學(xué)生方面得到來自家庭方面的支持，使家長能在養(yǎng)育子女方面得到更多來自學(xué)校的指導(dǎo)。</p> <p> 會議中，家長們同班主任共同交流了網(wǎng)課期間學(xué)校的防疫、心理、教學(xué)工作中，遇到的問題，并集中探討如何更高效的完成家校合作。</p><p> 本次視頻會議，在師生及家長的通力合作下，圓滿結(jié)束。</p> <p style="text-align: center;">特別鳴謝</p><p style="text-align: center;">啟智五班全體家長</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: right;">指導(dǎo)/吳桂艷</p><p style="text-align: right;">圖/李 莉、顏巧麗</p><p style="text-align: right;">文/顏巧麗</p>