<p> “停課不停教、不停學、不停研”是我們教育人戰(zhàn)疫情的應急之舉。線上教學自本學期初開始已經進行半個多學期了，這種大面積全方位的線上教學舉措對工作在教學第一線的各學科廣大初中教師來說，本身就是前所未有的挑戰(zhàn)，使我們在教學中遇到了許多新問題，產生了許多新困惑。如今，疫情防控初步呈現(xiàn)持續(xù)向好態(tài)勢，而隨著線上教學新鮮感的逐漸消退，線上教學也到了最吃勁的階段。為能廣泛深入地探討線上教學出現(xiàn)的問題及其解決方法與策略，并總結線上教學的階段性經驗以期進一步提升教師的線上教學能力和教學質量，同時也為應對今后線下線上教學互為補充的常態(tài)化可能，市教研院于2020年6月4日8點30分，召開全市初中語文線上教學研討會。</p><p><br></p><p> 我和我的同事們帶著線上教學中遇到的迷茫與困惑，早早地等候在電腦旁，希望能得到專家與優(yōu)秀教師在云端的指導，為我們撥開迷霧，指點迷津。</p> <p> 研討會上，我們聆聽了來自市建華區(qū)、龍沙區(qū)線上教學的四位優(yōu)秀教師的經驗匯報。</p> <p> 李靜怡老師的“在反思中前行”</p> <p> 孫巖老師的“網(wǎng)絡教學守望相助”</p> <p> 科學的理念</p> <p> 可行的辦法</p> <p> 務實的操作</p> <p> 肖爽老師的“教育辛苦終身事，</p><p> 莫向光陰惰寸功”</p> <p> 面臨的問題</p> <p> 解決的策略</p> <p> 王慧敏老師的“堅守初心不忘本， </p><p> 奮楫揚帆再出發(fā)”</p> <p> 聽了四位優(yōu)秀教師的經驗分享，讓我茅塞頓開，也撥開了我眼前和心中的迷霧，這次線上研討之后，我和我的同事們決心會以這次研討會為契機，反思過去二個多月教學實踐中出現(xiàn)的問題，結合專家和優(yōu)秀教師的經驗，在以后的教學中，努力研究學生、探究文本、改進方法，讓學生更好適應這種線上教學。</p> <p> 王慧敏老師肺腑之言，也是我們的心聲，特殊時期，一場線上教學改革的浪潮正猝不及防的改變著整個教育領域，而我們每一個教師的態(tài)度和高度就是一直書寫教育未來的奮進之筆，我相信從被動應對到主動求索，我們的線上教學將為以后的教學模式的轉變打下堅實的基礎，讓我們攜手共進，托起教育的明天！</p>