<p>“蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好”。邂逅一本好書,就像在清晨遇見第一縷陽光,明亮而溫暖;邂逅一本好書,猶如在午后迎來絲絲清風,清涼而舒適;邂逅一本好書,如同在傍晚偶遇橘紅色的路燈,溫馨而美好。六年級的孩子們,自線上教學以來,在老師們的悉心指導下,養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,晚閱讀、詩詞誦讀、親子誦讀……一系列活動正如火如荼地開展著。讓我們隨著他們的腳步,重拾那些有生命的文字,一同去品味那一抹淡淡的書香……</p> <p>一、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。</p><p><br></p><p>每天19:50—20:30的晚閱讀時間不僅培養(yǎng)了孩子們在家里的閱讀習慣,也讓孩子們能夠暢游書海,獲取新知。</p><p>每到這個時間,孩子們便會自覺打開書本,端坐閱讀,不時勾畫書中精彩部分,積累好詞好句,寫讀書筆記,讓自己的感悟在筆尖流淌。讀《魯濱遜漂流記》,讓同學們知道了什么是勇敢、樂觀、自信;讀《湯姆 索亞歷險記》,讓同學們知道了什么是正義和智慧;讀《騎鵝旅行記》,讓同學們知道了什么是真正的友情;讀《愛麗絲漫游奇境記》,讓同學們知道了什么是善良;讀《你在為誰讀書》,讓同學們知道了什么是勤奮。一本本好書,猶如人生路上的燈塔,給同學們指明了人生的方向。</p> <p>二、讀書破萬卷,下筆如有神</p><p><br></p><p>讀書有三到,謂心到、眼到、口到。專心讀書,方有所獲。自晚閱讀開展以來,各班同學之間互相督促,互相交流讀書心得,形成了良好的讀書氛圍,也涌現(xiàn)出了許多“讀書之星”,在他們的眼中,書籍是開啟未知世界的鑰匙,是攀登知識高峰的階梯,是通向成功彼岸的橋梁。一次次的閱讀,一次次的積累,讓他們的內(nèi)心世界更加豐富多彩?!白x書破萬卷,下筆如有神”,他們的讀書筆記,完整地展現(xiàn)了閱讀的心路歷程,工整的文字配上真摯的情感,讓讀者賞心悅目。</p> <p>三、奇文共欣賞,闔家誦經(jīng)典</p><p><br></p><p>詩的語言,蘊含著五千年悠久的歷史文化;詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘;詩的意境,讓我們感受文學與藝術(shù)的巨大魅力。為營造家庭書香氛圍,學校舉行了線上“親子誦讀比賽”,六年級多個家庭積極參與,讓文學與音樂碰撞出智慧的火花,留下了一幕幕珍貴的瞬間。在優(yōu)美的旋律中,享受愛與訴說;在歡樂的氣氛里,感受詩文的風韻;在動情的誦讀中,體會親情的可貴。親人的陪伴,讓文字變得更加鮮活,讓這段閱讀旅程更加多彩!</p> <p>“枕上詩書閑處好,門前風景雨來佳”,讀書,可以很悠閑;“讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金”,讀書,可以很投入;“眼前直下三千字,胸次全無一點塵”,讀書,可以很瀟灑。讀書的姿態(tài)有很多,選擇一種自己喜歡的姿態(tài),輕輕地打開一本書,便可以知世間冷暖,品人間真情。</p><p><br></p><p>有人說:“在高處,一個人最容易與歷史會合,也最容易與自己會合”,品味書韻就如在高處,讀罷一本書,仰望天空,你一定會與那些橫絕天際的背影重逢,你們可以一起詩酒煮茶,暢談人生。</p><p><br></p><p>天門外國語學校的線上閱讀活動,將在老師的指導、家長的配合和同學們的堅持之下繼續(xù)進行,期待孩子們更加精彩的表現(xiàn)!</p>