<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 不登高山，不知天之高也，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 不臨深溪，不知地之厚也，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 不觀優(yōu)秀，不知學(xué)無境也。</b></p> <p> 為進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)生的書寫，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生作業(yè)的書寫水平和規(guī)范意識，6月4日，鈐鉺小學(xué)舉行了優(yōu)秀作業(yè)展評活動。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 看！我們擺放整齊的作業(yè)，在等著同學(xué)們的欣賞。</span></p> <p> 本次作業(yè)展評包括語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科，從一到六年級每班推選出5~10名同學(xué)的作業(yè)，參展作業(yè)書寫認(rèn)真，表面整潔。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 瞧！我們排著整齊的隊伍，懷著無比激動的心情，欣賞優(yōu)秀作業(yè)。</span></p> <p> 由班主任老師帶隊，學(xué)生們輪流到各科作業(yè)擺放處參觀學(xué)習(xí)。全校學(xué)生認(rèn)真觀看了各班級不同學(xué)科的優(yōu)秀作業(yè)。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 看看別人的作業(yè)，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。</span></p> <p> 在老師的幫助下，同學(xué)們找差距，學(xué)榜樣。懂得取長補(bǔ)短，方能不斷進(jìn)步。相信我們也會更棒！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“秀”我精彩</b></p> <p> 看我的作文本，字跡清晰，語句流暢！</p> <p> 看我的數(shù)學(xué)作業(yè)，邏輯思維能力強(qiáng)！</p> <p> 還有我的英語，單詞書寫小意思！</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我們都是作業(yè)書寫小能手！</b></p> <p> “秀”我精彩，"觀"有所感，"賞"有所獲。本次作業(yè)展使同學(xué)們明白了養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣的重要性，促進(jìn)了學(xué)生之間的學(xué)習(xí)和交流，讓鈐鉺學(xué)子通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，獲得進(jìn)步，體驗成功。</p>