<p><b style="font-size: 20px;"> “教而不研則淺，研而不教則空?！逼谥锌荚囈堰^，為扎實開展語數(shù)外學科的教研活動，提高教師學科素養(yǎng)，更好地規(guī)范下一階段的教學方向，6月4日豐縣東南校際教研聯(lián)盟七年級聽評課集體教研活動在趙莊初中舉行。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 我校教務處對本次教研活動作了詳實的安排，要求授課教師必須高度重視，提前做好充分的準備，認真鉆研教材，課堂上必須＂以生為本，充分體現(xiàn)學生的主體地位＂，采用先進的教學理念和獨特的教學手段進行教學，展示趙莊初中的教學特色，更期待參會領導與老師們的批評指導，促進我校教師們的成長。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">此次活動得到兄弟學校的大力支持</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 16所學校80余人參加這次教研活動，與會人員都是各校的七年級語數(shù)外備課組長與骨干教師</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 驕陽六月，暑氣漸濃</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">高溫也好、路遠也罷，</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 都擋不住老師們切磋教學、致力于提高教學質量的熱情</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 語文學科有張琴、齊桂香、王冬梅、孫桂萍、袁春梅五位老師上課。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 上課老師教態(tài)親切自然，情緒飽滿，語言風趣幽默，抑揚頓挫，課堂上展現(xiàn)出語文學科的語言魅力，上出了語文味，極好地拉近了學生與老師、與文本的距離，為學生理解文本，表達感悟創(chuàng)設了很好的情境</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 小組合作學習是我校的一大亮點。培優(yōu)補差，關注后進生是老師們課堂教學中的一個重要環(huán)節(jié)</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 學生真正做到參與課堂，不僅要有老師教、更要有小組幫</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">讓優(yōu)秀的孩子更優(yōu)秀</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">讓中間的孩子有自信</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">讓后進的孩子有收獲</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 讓青春最美麗的笑臉成為課堂上最靚麗的風景</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 趙穎、安艷梅、徐淑英三位老師的英語展示課中，根據(jù)本課教學內容的特點，以學生為主體，教師為引導，選擇適合自己又能達到教學目標的課堂教學活動。教學設計踐行了與時俱進的教學理念，準確把握和分析了教學重難點，創(chuàng)設了新穎的教學情境。自然的教態(tài)，充滿激情的課堂氣氛，讓學生們愛上學習，享受學習。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 王梅，張艷梅兩位老師的英語課堂上注重培養(yǎng)學生自主、合作、探究性學習的能力。課件精心設計，教學思路清晰，問題層層遞進。老師們均能有效把握住課堂生成，師生互動、生生互動氣氛很好，課堂教學效果顯著。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 于世萌和史念琦老師的數(shù)學公開課上，充分運用了多媒體課件，將圖片、文字結合，以問答法、啟發(fā)法等教學方法為線，講授法為輔，課堂練習為主，利用小組互幫互教的合作學習方式，充分調動學生學習的主動性，激發(fā)學習興趣，讓課堂成為孩子們展現(xiàn)思維的舞臺。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 專注的眼神</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 高舉的小手</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 就是孩子們最美的樣子</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 孫建強校長對此次活動非常重視，要求教師要找準教學基點，課堂教學中把握各層次學生教學，重視自身教育教學成績的提高，積極參與學校組織的各種教學活動，借助學校為大家創(chuàng)設的平臺，激勵自身，不斷提高業(yè)務水平</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">孫校長與尹建林主任巡視課堂教學中</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 公開課結束后，以教研組為單位，開展評課活動，大家本著以少講優(yōu)點，不說客套話，切實收到教研實效的原則，重點講需要改進的地方。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 大家暢所欲言，探討教學中的種種困惑，交流教學中的得意情懷。為教師更新教育觀念、進行業(yè)務切磋、相互學習、提升自我，搭建了一個有力的平臺，還增強了教師的團隊意識，使教學研究更具魅力與凝聚力。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 在孫建強校長的帶領下，在全校干群的共同努力下，趙莊初中不論是校容校貌，還是師生的精神面貌都有較大改變，學風正濃，干勁更足，全校上下實抓管理，細查落實，重視課堂實效教學與課下補差提升。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 乘校際聯(lián)盟東風</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 揚趙中發(fā)展新帆！</b></p>