【寶塔區(qū)第四幼兒園（大一班）】“特殊的時光，不一樣的陪伴”

四幼動態(tài)

最近爆發(fā)的新型冠狀病毒，疫情來勢洶洶，“宅”成為了我們今年春節(jié)的關(guān)鍵字，但是如何“宅”的更有意義呢？我們大一班的三位老師愿意和家長一起陪伴孩子們“宅”出美好親子時光。我們以錄課、協(xié)商討論、家園互動、家訪等形式進行了一系列的活動。讓我們一起走進大一班的“宅居”時刻，感受這特殊的時光，不一樣的陪伴吧！ 一、我們在精心錄課、備課。 　　二、三人行必有我?guī)熝?，我們再討論課程中的小秘密哦。 　　三、停學(xué)不停課，我們線上和小朋友進行互動，幫助幼兒渡過一個科學(xué)、健康的非常時期。 四、我們與幼兒、家長居家共玩游戲，共同互動，共同成長。 　五、??我們不因疫情而放棄學(xué)習(xí)，思想不松懈，我們利用假期，“自我學(xué)習(xí)，自我提升”。 六、把愛獻給最美逆行者。 或喜或憂，或怒或暢，每個孩子都有自己的性格和能力。疫情期間讓我們走進家庭里面，去聽一聽孩子的聲音，去看一看他們最自然的狀態(tài)。也讓家長走進我們老師的心里，去說一說教育道路中的疑惑，去試一試新的角度新的心態(tài)看孩子。 　　孩子們興奮地向老師講述了自己假期里發(fā)生的趣事，“王老師你看這是我畫的畫” “田老師，我學(xué)會了洗襪子” “李老師，我在鍛煉身體” “我想老師和小伙伴了”……話語中透露出了彼此的親昵與想念。我們還及時提醒幼兒做好自己的假期規(guī)劃，保持良好的作息習(xí)慣，多鍛煉身體，幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)勞動，以健康的心態(tài)和體魄抗擊疫情?！胺浅５臅r期，特別的牽掛”一個個親切的視頻家訪，架起了大一班老師師與孩子們溝通的橋梁。讓教育更溫暖、更具內(nèi)涵。 　　李老師每一句暖心的叮囑，每一句鼓勵的話語，每一聲關(guān)心的問候，每一個肯定的眼神，都是老師對寶貝們深深的愛。 　　教育因為家訪而精彩，家訪因教育而豐富。通過此次家訪活動，把家長的情、教師的愛、幼兒的心緊緊連在一起，讓愛綻放在夏日，傳遞在家園之間，激蕩起一股希望的暖流。疫情期間這一系列的活動真正達到“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的教育效果。相信在家長和幼兒園的齊心努力下，終將驅(qū)散疫情的陰霾，迎接春暖花開的時節(jié)。  讓我們家園攜手戰(zhàn)“疫”，一起靜待馬上勝利的曙光！ 教師感悟: 在本次家訪中，我們看到家長們都很用心，有的家長嘗試我們建議的方法后，主動打電話交流，看到孩子們的改變，我們都很欣慰，讓我們明白了家園聯(lián)系的重要性，感受到了家長對我們的尊重與認可，同時也讓我們切身體會到自己專業(yè)還有許多不足，今后我們會多多向其他老師學(xué)習(xí)，不斷地充實自我!提高自身專業(yè)素養(yǎng)!