俺孫女名琬宜，年方兩歲有余，性情溫婉乖巧，不到二歲就能背讀弟子規(guī)之總序，詩(shī)詞兒歌交叉朗誦，兒歌通俗歌連唱不迭，給家中帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。<div> 今日是六一兒童節(jié)，孩子自然成了家庭活動(dòng)中心，而白天孩子的父母都上班去了，歡樂(lè)之余，照顧孩子依舊是奶奶的職責(zé)所在。臨近傍晚，當(dāng)奶奶的對(duì)我說(shuō)你用手機(jī)給寶寶拍幾張照片吧。說(shuō)句實(shí)話(huà)，我給孫女拍照的次數(shù)并不多，而數(shù)碼單反也只是在孩子的二次生日上使用過(guò)；但是，當(dāng)我用手機(jī)對(duì)準(zhǔn)孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子綻開(kāi)笑臉，叫了一聲“爺爺真好！”，欣然之余，突然間，我覺(jué)得再用手機(jī)給孩子拍照，已經(jīng)在細(xì)節(jié)和層次上沒(méi)辦法留下孩子那天真無(wú)邪、調(diào)皮任性的多樣性了。</div> 于是，我對(duì)內(nèi)人說(shuō)，我們?nèi)ス珗@吧，我?guī)д障鄼C(jī)去。 進(jìn)入目的地漳州南湖公園，夕陽(yáng)西下，和內(nèi)人牽著孫女，漫步在南山湖畔，此情此景，絕對(duì)是一種享受！而這里更具美感的景色是：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在遠(yuǎn)處看你！ 來(lái)到公園的核心地帶，不同的景觀(guān)區(qū)域，我們一次次松開(kāi)孩子的手，試圖從放飛的孩子身上，尋找那一幀幀可愛(ài)的童真畫(huà)面.......<div> </div> 置身此地盡稀奇。 奶奶，好漂亮啊！這是什么花？ 滿(mǎn)地皆花瓣，無(wú)從下手。 左右為難！ 開(kāi)心一笑，感染到你了嗎？ 奶奶，這個(gè)是什么花呀？ 奶奶，這個(gè)時(shí)鐘和我們家里的不一樣。 看這表情，發(fā)現(xiàn)了什么？ 揮舞著狗尾花草，耶！ 奶奶在拍什么呀？ 她倆在說(shuō)些什么呢？ 有了點(diǎn)兒淑女模樣。 置身于玩童之間。 男孩女孩的區(qū)別，在此可見(jiàn)一斑。 忽然，小孫女抬頭望向天空，說(shuō)道：奶奶，下雨了！過(guò)了十?dāng)?shù)秒，大人才感受到，確實(shí)是下雨了。 其實(shí)，拋開(kāi)一切靜下心來(lái)，陪孩子玩耍，感受孩子的天真和無(wú)暇，是一種生活享受，也是凈化心靈的不錯(cuò)選擇。<br><br> 華燈初上，夜色降臨。南湖公園日復(fù)一日的展現(xiàn)她嬌艷的一面，放眼所及，城市和山水在夜色中搖曳生輝，伴著日出日落，相映成趣。