花仙子的美篇

花仙子

互助縣大寺幼兒園——青海省“校園文化建設”領導小組到我園評估檢查 　　校園文化是凸顯一個幼兒園的品牌，是幼兒園文化底蘊的綜合體現(xiàn)，它既反映幼兒園硬件建設水平和幼兒園的辦學水平，又體現(xiàn)幼兒園內涵發(fā)展的教育實力，同時，它又是幼兒園實施素質教育的重要載體和廣闊途徑。 互助縣大寺幼兒園以“在孩子的眼里，一朵鮮花就是一個世界；在老師的眼里，一個孩子就是一個世界；一粒種子改變世界，一朵花觸碰心靈，讓每一朵花在這個大花園里綻放”為辦學理念，追求優(yōu)美的校園環(huán)境。 　　6月5日下午,校園文化建設領導小組到我園進行評估檢查，由趙曉玲老師帶領各位評估領導并講解本園的基本情況。 　　我園本著低成本、高利用、重創(chuàng)造、突特點的目的。積極變廢為寶，創(chuàng)設了優(yōu)美、安全、文明、師幼互動的幼兒園環(huán)境。精心打造了沙石區(qū)、攀爬區(qū)、種植區(qū)等低結構、低成本的游戲區(qū)，讓幼兒進入角色，與社會接軌，在游戲中釋放天性，體驗到快樂。 　　教學樓處處透著童真，園所外面的圍墻上有幼兒園先進文化理念宣傳，走進教學樓就像走進了夢一般的童話世界。 　樓道和教室里處處張貼著老師們精心制作的手工作品，精美的環(huán)創(chuàng)設計，處處透露著幼兒園文化。 教學樓文化 一樓禮儀文化二樓閱讀文化三樓本土文化和足球 　　園領導對“校園文化建設”情況進行了認真總結。 　秉承幼兒園的宗旨、辦學理念，得到了青海省“校園文化建設”領導小組的認可，校園文化建設是我園建設的核心，我園將一如既往繼續(xù)重視和加強校園文化建設工作，把幼兒園建設的更美，建成師幼生活的幸福家園，孩子成長的幸福樂園。