<p> 2020年春，新冠肺炎疫情襲來(lái)，中國(guó)基礎(chǔ)教育也經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有沖擊：孩子們的學(xué)習(xí)方式變了，“線下、線上”成為教師、家長(zhǎng)、學(xué)生討論最多的話題。這次超大規(guī)模的在線教學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也為未來(lái)線上線下融合式教學(xué)積累了有益的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p> 2020年6月5日在教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、課程教材研究所的指導(dǎo)下，中國(guó)教研網(wǎng)、中國(guó)教師研修網(wǎng)召開(kāi)“未來(lái)線上線下融合式教學(xué)與教研創(chuàng)新”云論壇暨“知行云課堂”“知行云教研”公益項(xiàng)目總結(jié)會(huì)。</p> <p> 此次論壇圍繞線上線下融合式教學(xué)的特征、線上線下融合式教學(xué)質(zhì)量提升的路徑、線上線下融合式教研支撐、未來(lái)區(qū)域教育治理與教師學(xué)習(xí)支持等問(wèn)題展開(kāi)研討，旨在探討如何利用疫情期間在線教學(xué)形成的積極因素和有效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生把在校學(xué)習(xí)與在線學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，形成融合式教學(xué)的新常態(tài)。</p> <p> 研討活動(dòng)采用直播加討論的方式進(jìn)行。會(huì)議聘請(qǐng)劉利民、劉月霞、徐淀芳、羅濱等知名教授學(xué)者做了《教育乘風(fēng)上云端，師生順勢(shì)筑未來(lái)》《教研先行提質(zhì)量，實(shí)踐創(chuàng)新促融合》《錄課送教援荊楚，線上研修譜新篇》《情系荊楚，遠(yuǎn)程馳援，搭建教研新平臺(tái)》等多篇精彩講座。</p> <p> 我校十分重視該項(xiàng)活動(dòng)的參與，提前在工作平臺(tái)下發(fā)直播二維碼，要求全體教師按時(shí)聆聽(tīng)觀看，并積極通過(guò)連線發(fā)言、在線交流的方式參與會(huì)議。</p> <p> 正值學(xué)校正常復(fù)學(xué)之際，各位科任老師們也在總結(jié)線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，查尋線上教學(xué)不足之處，“八仙過(guò)海，各顯神通”“線上不足線下補(bǔ)”，努力做到線上教學(xué)與線下教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。這次研討活動(dòng)無(wú)疑是一場(chǎng)及時(shí)雨，為廣大教師指明了線上線下教學(xué)融合的方向，為今后一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)起到了推動(dòng)作用。我們也通過(guò)這次研討活動(dòng)，了解、汲取、積累他人線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)我們對(duì)教學(xué)模式改革的新的思考。</p>