履行環(huán)保責任共建美麗家園—隴川縣民族中學6·5環(huán)保日工作小記

微笑的魚

為迎接第49個世界環(huán)境日的到來，深入貫徹落實習近平總書記生態(tài)文明思想，動員全社會積極參與生態(tài)文明建設，以實際行動減少能源資源消耗和污染排放，改善空氣質量，自覺踐行綠色生產(chǎn)和生活方式，共同建設美麗中國。我校結合實際，為增強師生們的環(huán)境保護意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，切實做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、避免浪費，營造環(huán)境保護的良好氛圍及良好的學習、工作環(huán)境，以“6·5世界環(huán)境日”為契機，組織全校師生開展了以“美麗中國我是行動者”為主題的系列宣傳教育活動。 6月1日，升旗儀式上，學校安排升旗班級利用國旗下講話的演講時間，向師生介紹今年世界環(huán)境日的主題，并向全校學生發(fā)出倡議：“節(jié)約水資源，隨手關好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹，做愛護花草、綠化環(huán)境的公民;保持校園整潔，保持環(huán)境優(yōu)美，養(yǎng)成良好個人行為習慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。 從6月1日起，校園廣播站開始利用每日播音時間向同學們介紹 “世界環(huán)境日”的由來，宣傳普及保護環(huán)境相關知識；利用電子顯示屏滾動播出“世界環(huán)境日”宣傳標語，讓師生們進一步加深了對保護環(huán)境重要性的認識。 6月2日，學校團委組織團員到校外社區(qū)進行義務清掃，一方面，引導學生積極動手，還我們賴以生存的生活環(huán)境以整潔、明凈；另一方面，也增強了團員學生的主人翁意識，切實樹立了他們身先士卒的思想情態(tài)。 學校音美信教研組教師更是利用美術課堂，指導學生發(fā)揮想象發(fā)揮創(chuàng)造力，積極將身邊廢舊物品變廢為寶，設計環(huán)保服飾，既拓展了學生的發(fā)散性思維，讓他們更加愛上美術課堂，亦強化了學生的環(huán)保理念。 隨著豐富多彩的宣傳教育活動的開展，在校園內營造了熱愛自然、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，促進了我校師生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。保護我們的家園，讓地球充滿綠色。那里有綠色，哪里就有生命。 塑料袋與音樂美術老師相遇，會擦出什么樣的火花呢！ 認真制作中。一個看似不起眼的塑料袋，降解需470年。 470年降解不了的塑料袋，居然可以這么好看！ 簡簡單單的材料，天馬行空的設計，告訴你：環(huán)保也可以很時尚！ 在老師的幫助下，同學們充分發(fā)揮想象力，利用身邊隨手可得的廢舊材料，大膽構思，自由設計，用靈巧的雙手變廢為寶，讓我們一起來欣賞吧！ 在陰雨連綿的清晨中，我們背起簡單的行囊踏向此行的目的地勐典。雨時斷時續(xù)，空氣中的泥塵不復往日的肆虐，慢慢沉淀下來，留給我們一個清新的旅途。 走在林蔭小道里，腳步是輕快的，遠處的出征紅旗仍在空中飛舞，一如同學們那雨水澆不滅的熱情，在瓢潑大雨中逆發(fā)出更震人心魄的力量。一出城區(qū)，走入了似乎望不到邊際的蜿蜒山路，心情有些沉郁。但心情還未來得及蒙上一絲塵埃，按捺住雀躍的心情三兩步跑上前去。終于，它顯現(xiàn)在了我們眼前。遠處點綴著幾座不施粉黛的朦朧青山，極目望去，在望不著邊際的天際，絲絲細雨的斜織下，膜糊了天空與水面的界限。兩者不分彼此地交匯，融合，留給了我們無限邏想而朦朧的景色。 微微的疲憊在新鮮景物的刺激下一掃而空，紛紛邁著穩(wěn)健的步伐向前走去，入耳處一片響亮的鞋面與地面積水親切接觸的聲音，節(jié)奏有韻律還帶著三分調皮之意。旗手扛著大旗走在隊伍最前列，在逐漸增大的雨勢中沒有撐傘，沒有低頭，昂首挺胸地向前走去。雨水漸漸地打濕了他的額發(fā)，額發(fā)貼在額頭上時不時滴下幾滴水珠。水潤濕了他的衣服，他索性脫下外套，細雨膜糊了他的身影，但膜糊不了自小小體魄中散發(fā)的堅強與倔強。 近了，遠處的勐典指示牌已依稀可見，同學們索性收起了傘一個個沖向終點. 短暫休息過后，我們迎來了時裝秀活動，時裝秀的表演特別精彩，動感的音樂聲中，同學們身穿花花綠綠、時尚摩登的走秀服出場了，他們擺出各種可愛的pose,這陣勢絕不亞于一場專業(yè)的走秀！臺下的觀眾都伸長脖子目不轉睛的看著老師們蹲在舞臺的下方，爭著給我們照相！ 一號同學下場后，輪到二號同學小輝登場了。只見他戴著用報紙做成的頭盜，身上穿的是用塑料袋和油紙做成的“金縷玉衣”邁著流星大步登上舞臺。瞧這雄氣昂昂的氣勢，咋一看，還以為是《愷甲勇士》中的勇士呢。接下來是三號同學的主場，小朱同學的作品創(chuàng)意滿滿，用黑色塑料袋做成口罩，帶給人以蒙面殺手的感覺，但下身穿得是長裙飄飄，把同學們笑得前仰后合。四號同學把我們代入詩情意畫的境界，她頭戴斗笠，身穿漢服，這難道不是從電視劇里威風凜凜的女俠嗎……十號表演者則是重頭戲，我們孜孜不倦的班主任們，她們的衣服更加美輪美換，宛如天仙，絕了！ 這次活動我陷入了沉思，我們只有一個地球，就讓我們從身邊的小事做起，保護環(huán)境，變廢為寶，讓“環(huán)?！背蔀槲覀兊淖杂X行動吧！也明白了一個道理無論是遠足、生活、學習和以后的工作，當你沉浸在忙碌中，想抱怨時，請不要忘記抬起頭，看看路邊的風景，用一顆愉性驚喜的心情享受這個過程，在漫長的路途中，一切都是美好！ 396班：楊興存 誰說垃圾袋只能裝垃圾，心靈手巧的同學們把它們做成漂亮的裙！ 美噠噠！ 你愛花花草草嗎？你會用什么方式來表現(xiàn)你的喜歡？ 與植物親密接觸，感受一份寧靜與美好！ 植物敲拓染:用一種簡單干凈的方式，留住植物的靈魂。 植物敲拓染手工作品無需化學藥劑，不需要畫家的技藝表現(xiàn)，只需簡簡單單的敲敲打打，就可以把植物本身的自然形狀、色彩定格在紙或布上。 龍金裕說：”把植物最美的一刻留在了布上，這也是一種生命的延續(xù)。“ 留住夏天的色彩，同學們動手“植物敲拓染”。 同學們創(chuàng)造出了風格迥異、各具特色的優(yōu)秀作品。 只要稍微花點小心思，廢物也能變成漂亮的小飾品。環(huán)保低碳生活廢物利用小制作。七年級學生作品。舊襪子廢物利用 DIY制作布藝景頗娃娃玩偶。八年級學生作品。這些創(chuàng)意一定讓你意想不到吧？趕快行動起來，把隨手可扔的垃圾變成人見人愛的“寶貝”，為環(huán)保貢獻一份力量吧！ 請欣賞八年級可愛的同學們帶來的“環(huán)保時裝秀”！