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六⑤班致家長的第六封信

Kathy ??smile

<p>親愛的家長和孩子們:</p><p> 周末愉快,請用輕松愉悅的心情,一同回顧下本周的學(xué)習(xí)和生活吧。</p><p><br></p> <p>鏡頭前的我們和掌握鏡頭的班主任,一同構(gòu)成了火花班這個(gè)小中隊(duì)。</p> <p><b> 本周事務(wù)篇</b></p><p>1. 升旗儀上戴主任帶領(lǐng)孩子們再次學(xué)習(xí)了習(xí)爺爺?shù)牧粌和恼Z。共同觀看了《致敬,少年》視頻,愿孩子們好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。</p><p><br></p> <p>Kathy有話說:</p><p> 家長們,疫情兇兇,帶給少年兒童的卻是最深刻的經(jīng)歷:國強(qiáng)家安定。見證了偉大的逆行英雄,回顧歷史中熠熠生輝的座座豐碑,給予孩子的應(yīng)當(dāng)是一種“堅(jiān)韌不拔,迎難而上”的氣度。這無論是與學(xué)習(xí)還是生活都是大有助力的。希望家長們與學(xué)校一樣,抓住一切教育契機(jī),給予孩子更多美好的可能。</p> <p>2. 堅(jiān)持疫情防控,只要國家沒說結(jié)束,我們一定做好最大的防護(hù),愛自己也愛他人。鑒于最近有家長詢問是否可以不帶口罩,在這一并說:“1.校園內(nèi),原則上不強(qiáng)制戴口罩。2.上放學(xué)路上繼續(xù)佩戴口罩?!闭埓蠹以倌托狞c(diǎn),天氣炎熱,在保證呼吸暢通,不影響健康的情況下,繼續(xù)做好口罩佩戴。</p> <p>Kathy有話說:</p><p> 每天班主任李老師和黃老師都認(rèn)真做好孩子們的溫度檢測以及相關(guān)消毒措施。也希望家長們認(rèn)真填寫每日的晨午檢記錄表,很可惜,咱班自開學(xué)來,沒有一天是全員按時(shí)填寫的。真心希望家長們也替孩子們做好表率!復(fù)工辛苦,我們理解??删蛶酌腌姷氖虑?,真心讓孩子們看到“什么叫做嚴(yán)肅對待一切事情的態(tài)度”,這也是咱班孩子缺少的。某些孩子對待事情的無所謂的態(tài)度真的不是平白無故的。</p> <p>3. 6.5日是重慶大轟炸的日子!窗外警鐘長鳴,看看孩子們的做法吧!請記?。何覀儾蛔鰳幼?,我們走心,緬懷過去是為了更好的迎接未來。</p> <p>4.保護(hù)眼睛就是保護(hù)心靈。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師門非常關(guān)注孩子們的用眼健康以及合理的用眼方法。從“坐姿”到“拳距”,從“廣播眼操”到“護(hù)眼米字操”,每一步,我們都是在做“清潔工”,擦亮那一扇扇心靈的窗戶。愿你明眸閃動,愿你澄澈透亮我。</p> <p>5.各科繼續(xù)有序跟進(jìn),知識點(diǎn)查漏,一對一輔導(dǎo),教學(xué)我們是認(rèn)真的,也是一直以來最為看重的,請您放心。我們做好教學(xué),請您保障孩子的睡眠與足夠的精力!</p> <p>李大為老師:本周繼續(xù)學(xué)習(xí)了非連續(xù)文本的常見題型與解題方法,整體來看,大多數(shù)孩子們能基本掌握。</p><p>檢測了四單元,從試卷看,還是基礎(chǔ)不牢,語法類的小問題層出不窮。閱讀難得全分,考慮不夠全面。少數(shù)孩子作文時(shí)間不夠,還有不能完成的情況。</p><p>本周還進(jìn)行了快速作文的練習(xí),全班僅九個(gè)孩子能在15分鐘內(nèi)完成,半數(shù)孩子能在20分鐘內(nèi)完成,個(gè)別孩子半小時(shí)內(nèi)不能完成。且細(xì)節(jié)問題不能完全解決,作文質(zhì)量不算好,主要問題還是測試前的準(zhǔn)備不足。下周將繼續(xù)訓(xùn)練。</p><p><br></p><p>李健老師:本周重點(diǎn)復(fù)習(xí)比和比例,這部分知識是本學(xué)期第4單元的內(nèi)容,在假期中線上學(xué)習(xí)過。由于部分同學(xué)線上學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,造成學(xué)習(xí)效果較差。經(jīng)過這一周對各個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行逐一復(fù)習(xí)訓(xùn)練,大部分同學(xué)有了很大的提高,希望同學(xué)們繼續(xù)加油,抽出時(shí)間讀一讀,講一講同步練習(xí)中的題目。但是個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠理想,心思比較浮躁,希望家長及時(shí)關(guān)注自家寶貝的學(xué)習(xí)情況。</p><p><br></p><p>黃錚隱老師:本周進(jìn)行了1-4單元的復(fù)習(xí)第二輪,發(fā)現(xiàn)了很多問題。比如單詞句子不會讀,語法點(diǎn)知識很模糊。你欺騙了知識,能力不會欺騙你。希望孩子們專心,專注地進(jìn)行后半段的學(xué)習(xí)。我們一起鞏固六年所學(xué),為進(jìn)入初中做最好的銜接。周六會發(fā)送一些復(fù)印資料,煩請家長幫孩子打印一下,若是有不方便的情況,可以聯(lián)系我給孩子打印。同時(shí)請督促孩子每天朗讀一下課文,不會讀的也請家長抽查后及時(shí)反饋給我哈。謝謝了。</p><p><br></p><p>施依諾老師:本周對本期三四單元的知識進(jìn)行了復(fù)習(xí),再次顯示出疫情期間,孩子們在家自主學(xué)習(xí)的效果很不理想,部分孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度有些消極,表現(xiàn)出課堂不學(xué)、課后不復(fù)習(xí)的無所謂的態(tài)度,希望孩子們能端正學(xué)習(xí)態(tài)度!</p><p><br></p><p>郭茜老師:本周進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí),孩子們的知識有些忘記,,還需要同學(xué)們繼續(xù)練習(xí)。周末如果有時(shí)間,家長也可以陪孩子多運(yùn)動運(yùn)動,增進(jìn)親子關(guān)系,增強(qiáng)身體素質(zhì),堅(jiān)持完成每天的體育家庭作業(yè)。</p> <p>6. 美食篇:一切盡在不言中,好不好吃,夠不夠吃,吃的咋樣,孩子們都清楚,下周一定把一張張小花貓拍下來,讓家長們也跟我和李老師一樣“樂一樂”。</p> <p>Kathy有話說:</p><p> 1.午餐時(shí)刻是孩子最為松懈的一刻,也是趁機(jī)大聲交談,瘋鬧的時(shí)候。希望家長們在家也和孩子說一說,聊一聊“敬畏規(guī)則,嚴(yán)守底線”。不要每一次都是老師“招呼”了才能夠做到安靜有序。</p><p> 2. 雖然美味的食物總是會引起“爭搶”,看著孩子們吃的歡,吃的高興,其實(shí)也是學(xué)校和老師們的心愿。可是如果吃東西一味地只顧自己,生怕自己少吃一勺,別人多喝一口,這樣的態(tài)度是不對的。李老師和我也是反復(fù)說,反復(fù)教育了很多次。也希望家長們在自己飯桌時(shí)光也和孩子交流一下。做文明人,不斤斤計(jì)較,做有素質(zhì)的人。</p> <p>最后一同欣賞下孩子們的杰作吧!說好的,愉悅的看信呢~</p> <p>我們繼續(xù)期待下周的精彩。</p><p>建議:</p><p>1.天氣漸熱,勤洗澡,勤換衣,多喝水,防中暑。</p><p>2. 心理健康很重要,青春期莫忽視,多和孩子聊一聊。</p><p>3. 網(wǎng)絡(luò)游戲和手機(jī),雙面性需控度,有問題找老師,一起解決效率高!</p><p>4. 家長助力學(xué)校,老師助力孩子,我們一起,為了孩子!</p><p> 六⑤班全體老師致:周末愉快</p>

孩子

家長

老師

學(xué)習(xí)

復(fù)習(xí)

希望

本周

我們

同學(xué)

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