<p> 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。</p><p> 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。</p> <p> 非常時期，非常開學，非常成長，總結(jié)回顧本周的工作及學習情況，現(xiàn)小結(jié)如下：</p><p><br></p> <p><br></p><p> 我們五年級組教師根據(jù)學校的要求，加強線上教研和集體備課。共同討論教學工作中存在的問題，尋求最佳的解決方案，最大限度地客服線上教學存在的不足，真正實現(xiàn)共同進步。</p><p><br></p> <p> 讀書，是每個教師專業(yè)成長所必需的生命方式。閱讀是教育底色，是知識根基，是教與學的根本。我們以身作則，相信榜樣的力量是無窮的！</p> <p> 在新的學習模式下，老師們能根據(jù)各渠道得到的反饋及時作出合理的調(diào)整。做到了“減量、降難、放緩”，穩(wěn)步推進，實現(xiàn)了給孩子們和家長們減負。</p> <p> 6月9日，校領(lǐng)導組織全體班主任參加了“疫情防控知識培訓暨復課前準備會”侯校長進行了疫情防控知識講座，老師們認真聽取防疫知識及注意事項，為復課做好充分的準備。</p> <p> 注重引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)學生自主學習的能力和自律學習的意識，開展真實的深度學習，有針對性的開展好本周的教學工作。</p><p> 線上教學，由于師生不直接見面，所以在一定程度上制約了老師對學生的管控。由此，我們定期通過測試的方式促進學生學習積極性，在測試中發(fā)現(xiàn)哪些地方學生掌握的還不夠扎實，哪些地方學生易出錯，哪種方式學生更容易接受，從而不斷改進自己的教學方式，調(diào)整自己的教學內(nèi)容，此舉取得良好的效果。</p><p> 同時，我們每天都會及時布置學生作業(yè)，督促學生上交，并認真批改、講評，提升教學質(zhì)量。</p> <p> 指導學生學習的方式有效、多樣，很好地將“自教”和“他教”相結(jié)合；“自學”和“講授”相結(jié)合；“練習”與“反饋”相結(jié)合。</p> <p> 教學內(nèi)容要豐富多彩，堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結(jié)合，注重加強愛國主義教育、責任教育和心理健康教育，鼓勵學生鍛煉身體、開展課外閱讀等。</p><p> </p> <p> 良好的家校溝通需要家長、教師進行經(jīng)常性的家校互動，就孩子的學習情況、在家生活狀況等進行交流、溝通，在孩子的教育問題上達成共識，形成效果顯著的家校合作，共同承擔孩子的成長的責任。</p> <p> 沒有學生的操場，是了無生機的。此刻，校園本應奔跑著無數(shù)快樂的孩童，可一場突如其來的疫情，把那些歡快的身影關(guān)在家里，翹首以盼。面對疫情，作為教師的我們一刻不敢放松。雖然我們不能沖在防疫的第一線，但我們可以守護好這份育人的職業(yè)。</p><p> 最美的六月，我們期待著重逢！</p> <p>美篇制作:李曉艷</p><p>審 核:教務處</p>