線上“跟崗” 綻放云上光彩——記建德市小學體育90學分在線培訓之實踐篇

芳

人間六月花芳菲,絢爛初夏已悄至。 為期一個月的建德市小學體育教師90學分培訓進入了“實踐跟崗”環(huán)節(jié)。由于疫情防控的原因，本次建德市教師進修學校組織的培訓都是采用在線實時培訓的方式，為了彌補釘釘直播“培訓現(xiàn)場感”缺失的遺憾，本階段的培訓別出心裁，采用了“在線跟崗”的新嘗試。 三天的實踐，講師們傾囊相授，學員們全程關注，干貨多多、收獲滿滿…… 5月27日 　　活動一：走進建德市實驗小學教師培訓基地。 一段《排球之花在這里盛開》視頻拉開了當天培訓的序幕，視頻介紹了實驗小學30多年來將校園排球文化深化、優(yōu)化、升華的過程，以及近年來在省、市、全國取得的優(yōu)異成績。隨后實驗小學徐黃燕老師做了《排球之花為什么在這里盛開——兼談高品味體育特色學校的七個要素》專題分享。 　　接著，徐黃燕老師帶來了一堂精彩的《移動、墊球——排球技術》在線課堂教學展示課。 　　課后，6位學習小組學員在線進行評課議課，老師們各抒己見，線上氣氛活躍。 　　接著，培訓實踐導師、體育教研員王永和老師結合學校特色體育活動的創(chuàng)建，從各個方面進行了總結。 　　下午，王永和老師進行《略談“小學體育教師專業(yè)能力必修”讀后感》專題講座，從學生教育能力、體育教學能力、基本教學能力、教學設計能力、日常工作能力等多角度進行講解，為小學體育教師的專業(yè)成長保駕護航，做更好的引領。 6月5日 　　活動二：走進杭州市現(xiàn)代實驗小學教師培訓基地。 本次活動由實踐導師、杭州市現(xiàn)代實驗小學校長張剛主持。首先張剛校長用《共書永天》的視頻向學員們展示了杭州市永天實驗學校的特色體育的風采；然后用杭州市現(xiàn)代實驗小學創(chuàng)客教育的宣傳片，展示了現(xiàn)代實驗小學的校園特色。 　　接著，張剛校長介紹了學校特色大課間活動，校園“一校一品”大課間活動如火如荼地進行著，小場地，大活動，豐富的體育活動，讓學生身體得到了鍛煉，找到了運動興趣和樂趣。 　　隨后，培訓班全體學員通過在線方式觀看了吳敏丹老師的《跑：站立式起跑》課堂教學展示。學員們通過連麥的方式發(fā)表了觀課感悟，在線研修、樂亦無窮。 　　下午，各學習小組代表就自己制作的《后疫情時代居家體育鍛煉微課視頻》進行了在線展示和創(chuàng)意說明，張剛校長對所有展示的視頻從內容的選取、制作的規(guī)范、軟件的選擇等角度進行了詳細的點評，并提出了相應的修改建議和優(yōu)化措施。學員們紛紛點贊，表示受益匪淺。 6月6日 　　活動三：《體育教育的智慧行走》讀書分享會 第一階段：讀書分享環(huán)節(jié)。在全民閱讀、終身學習的背景下，班主任王麗莉老師還為培訓過程設置了“讀專著，談感受”的自主閱讀分享環(huán)節(jié)，并邀請到了閱讀書目《體育教育的智慧行走》作者山東省威海文登區(qū)正高級體育教師呂兵文，為全體閱讀學員帶來了精彩的導讀課，他結合自己的體育教學案例向學員們闡述了“研究、反思、寫作”的教師成長的三個臺階，他從身邊小事研究入手，提升教學品質的路徑，他的“奉獻教育、成就學生、精彩自己”都給學員們留下了深刻的印象。 丁超凡、李超、寧勇波、李君佳、李浩五位老師結合自己的閱讀感受進行了在線分享。 　　第二階段：“現(xiàn)場問教”環(huán)節(jié)。呂兵文老師以王麗莉老師通過“問卷星”收集的學員體育教學中遇到的疑難問題群為切入點，用餅圖對31個問題進行了分類，然后分別從教學常規(guī)、教學方法、合作學習、職業(yè)倦怠、問題學生、學練興趣等八個方面進行了一一解析，對學員在體育教學中的“困惑和迷茫、盲點和焦點”進行了“對癥解惑”，這種基于在線現(xiàn)場的案例分析、問題釋疑，讓參與活動的老師更多了一份滿滿的獲得感。 　　本次在線跟崗實踐活動，是一次疫情防控背景下教師培訓“跟崗實踐”的新嘗試，在線培訓也能讓人有親臨現(xiàn)場的感覺，達到了預期的培訓效果。相信今后會有越來越多的機會，讓更多的老師能夠體驗這種不受時間、空間限制的新型培訓方式。 　　回顧2020年春天的小學體育教師90學分的培訓，雖然“新冠”無情，但是相遇有愛。一根網(wǎng)線，連起你我他；一段培訓，匯聚過去與當下，更指引了明天。小學體育班的學員們必將帶上一縷陽光，照亮專業(yè)成長的前行之路。