如何避免孩子的網(wǎng)絡(luò)心理依賴(lài)——南關(guān)小學(xué)線(xiàn)上課程家長(zhǎng)培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

南關(guān)小學(xué)張歡

疫情期間，學(xué)生的大部分時(shí)間都宅在家里，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為了學(xué)生的日常，但是如果過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，毫無(wú)節(jié)制的上網(wǎng)聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看視頻追劇，這樣非常不利于孩子的身體健康。為此南關(guān)小學(xué)家長(zhǎng)課堂，開(kāi)展了三寬教育《如何避免孩子的網(wǎng)絡(luò)心理依賴(lài)》的學(xué)習(xí)。 學(xué)校負(fù)責(zé)人田艷君校長(zhǎng)在學(xué)校班主任群中提醒大家準(zhǔn)時(shí)收看。各位班主任及時(shí)在班級(jí)內(nèi)做出安排，確保通知到每一位家長(zhǎng)。 　　張老師從疫情期間如何看待孩子的網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)，網(wǎng)絡(luò)為何吸引孩子，如何避免孩子的網(wǎng)絡(luò)心理依賴(lài)，三個(gè)方面展開(kāi)分析。 　　究竟如何避免孩子的網(wǎng)絡(luò)心理依賴(lài)呢？張老師為我們做了詳細(xì)解答： 1.疫情時(shí)期幫助孩子走出網(wǎng)絡(luò)世界。 2.什么樣的孩子容易出現(xiàn)手機(jī)依賴(lài)。 3.小學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做。 4.中學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做。 最后，張老師做出總結(jié)希望各位家長(zhǎng)能了解疫情對(duì)孩子是用手機(jī)的影響，了解網(wǎng)絡(luò)為何吸引孩子，從而更好地幫助孩子逐步建立網(wǎng)絡(luò)自控能力。通過(guò)張老師的講解，家長(zhǎng)朋友們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了疫情時(shí)期正確對(duì)待孩子網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)的方法。認(rèn)真的觀(guān)看，滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，是他們?yōu)楹⒆觽冏龅淖詈檬痉叮?lt;/p> 　　讓我們攜手三寬家長(zhǎng)學(xué)校，帶領(lǐng)孩子們正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，好好利用網(wǎng)絡(luò)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！