成長廣角社群活動系列活動(四) <p> 宅家的時光,有沒有搗鼓搗鼓家里的小物件,嘗試著做些新奇玩意?是收獲了成功的喜悅,還是在失敗中繼續(xù)探索?快跟我們一起,在六月五日世界環(huán)境日,走進回民小學成長廣角第四期“巧思巧手做巧工,科學頭腦筑未來”云端科技環(huán)境嘉年華,看看這些小小科學家們是如何堅持不懈的探索發(fā)明吧!</p> <p> 仔細瞧,六年級的王炫琳同學用她那一幅幅詳實的自然筆記,有蝴蝶、有春蠶、有荷花,還有同伴的石榴花、鳳仙花……千姿百態(tài),正向我們述說著大自然的神奇。不論是動物,還是植物,只要你善于觀察、用心記錄,就會看到它的美好!</p> <p> 周鳴楊、龔宇正同學雖身在家中,卻心系疫情,用身邊現有的廢紙板、泡沫、玩具等制作出一輛輛抗疫救護車,寬大的車身容納更多的病人、現場施救的內部裝置及時救治……每個細節(jié)的制作,無一不體現出他們小小的心中裝著滿滿回報社會的恩情。</p> <p> 二年級李欣然同學變廢為寶,巧手完成了“塑料盆景”;六年級王正奧同學奇思妙想,創(chuàng)新發(fā)明了“電動飛碟”。在視頻中,兩位同學一步步邊做邊教、細致講解,同樣的變廢為寶,同樣的愛制作,巧創(chuàng)造,收獲了不同的作品,不同的體驗經歷。</p> <p> 你知道怎樣測試食物是否含有淀粉嗎?你知道肥皂末和洗衣粉制作出來的泡泡水有什么區(qū)別嗎?快走進我們的直播間,與楊玲、楊宇凡兩位同學現場做實驗吧!喏,用碘酒能測試淀粉含量、加入白糖可以增加吹泡泡的效果,這些小妙招你學會了嗎?</p> <p> 直播間外,觀看的小伙伴們個個躍躍欲試,在班級群里積極參與互動,紛紛思索探討,在互動面板上認真點評著小實驗,儼然自己就是一位科學家了呢!</p> <p> 愛因斯坦說:“科學的不朽榮譽,在于它通過對人類心靈的作用,克服了人類在自己面前和在自然界面前的不安全感?!痹该课煌瑢W都擁有足夠的好奇心,去不斷地探索未知領域,把實踐當成翅膀,去鑄就自己五彩繽紛的未來!</p> <p>供稿:二(2)班、三(1)班、三(2)班、 四(2)班、六(2)班</p><p>編輯:沈文娟、林輝、姚瓊、蔡杰</p><p>日期:2020年6月5日</p>