<h3> 本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不到操場(chǎng)上飄揚(yáng)的國(guó)旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽(tīng)不到同學(xué)們?cè)谧呃壬细挥猩鷼獾男鷩W……為什么會(huì)這樣呢——因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝滓咔榈牡絹?lái)。</h3> <h3> 疫情讓我們不得不呆在家，但它也阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情，網(wǎng)課給我們了新的機(jī)會(huì)，讓我們可以歡聚在一起，共同學(xué)習(xí)！</h3> <h3> 對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)課是個(gè)不錯(cuò)的提升機(jī)會(huì)，它跨越了空間距離的限制，但和學(xué)校上課不同。網(wǎng)課信息量大，學(xué)習(xí)資源豐富，互動(dòng)能力強(qiáng)。同在學(xué)校相比，它給了我們更多整理課堂筆記和梳理知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間，讓我們能更好的鞏固，更好的理解！</h3> <h3> 但是，還對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，那可真是個(gè)“天堂”，沒(méi)有了老師注視的眼神，也沒(méi)有了同學(xué)們的互相監(jiān)督，簡(jiǎn)直就是“手機(jī)在手，天下我有”。但是，這一切只不過(guò)是欺騙自己罷了，到了學(xué)校一切都會(huì)得到驗(yàn)證。</h3> <h3> 別在該吃苦的年紀(jì)選擇安逸，別在該拼搏的年紀(jì)選擇頹廢。在你走的時(shí)候，別人就已經(jīng)跑了；當(dāng)你選擇放棄的時(shí)候，別人正在拼命。前方有阻礙，奮力把它沖開(kāi)，用熾熱的激情，轉(zhuǎn)動(dòng)心中的期盼，血在澎湃，吃點(diǎn)苦又算什么呢？</h3> <h3> 那么，在網(wǎng)課學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，我都在干什么呢？</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)一天的網(wǎng)課，放學(xué)后眼睛很是疲憊，我通常會(huì)彈彈吉他，我經(jīng)常想：生命就是由這吉他奏出的樂(lè)章吧！組成這樂(lè)章的一首首歌中，旋律有高有低，節(jié)奏有快有慢，情感有仰有抑。無(wú)論演奏是否成功，都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，全身心付出。如那幾根弦，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，掌握方法，彈奏正確，才能產(chǎn)生共鳴，奏出生之華章。每次彈完后，我的心都會(huì)不由得輕松了許多。</h3> <h3> 在寫完作業(yè)后，如果有時(shí)間，我也會(huì)去散散步，看那“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛”；聽(tīng)那“蛙吹鳴還息，蛛羅滅又光?！毙崮恰八Ш焺?dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”，看到夕陽(yáng)西下，再問(wèn)問(wèn)自己“今天學(xué)到了什么？”</h3> <h3> 那些匆匆流逝的時(shí)光，總是短暫而又美好，昨晚的燈光輝煌，瞬間就是清晨的陽(yáng)光普照，時(shí)間不等人，總是擦肩而過(guò)，而且永不再見(jiàn)。那些優(yōu)秀總是要與汗水一起流出的。那么讓我們?cè)诮酉聛?lái)的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中一起努力吧！</h3>