心理健康培訓(xùn)收獲與感悟 <p> 鳳凰中學(xué) 9號(hào)黃艷芳</p> <p>一場(chǎng)新冠肺炎疫情突襲大江南北，但并沒(méi)有影響廣大教育工作者的工作熱情。為積極響應(yīng)教育部“停課不停教不停學(xué)”的號(hào)召，大家紛紛開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)，2020年6月5號(hào)區(qū)教師培訓(xùn)中心給教師們開(kāi)展了線上心理健康培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)分別從《危機(jī)下的心理調(diào)適》及《疫情后期中小學(xué)生的心理建設(shè)》兩個(gè)專題內(nèi)容進(jìn)行了分享。</p> <p>首先許彥梅老師舉行開(kāi)班儀式，為本次培訓(xùn)拉開(kāi)序幕。</p> <p>金鳳珍老師從教師心理發(fā)展趨勢(shì)、危機(jī)、危機(jī)下的心理調(diào)適妙招、應(yīng)對(duì)危機(jī)的策略技巧四個(gè)方面全面闡述了危機(jī)下的心理調(diào)適這一主題。結(jié)合全國(guó)上下學(xué)校教育現(xiàn)狀，傳遞了疫情后心理健康維護(hù)的各種文件精神。并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)作了金姐八步法，指導(dǎo)大家如何面對(duì)心理危機(jī)和如何化解危機(jī)，可謂一場(chǎng)及時(shí)雨，澆滅了大家困惑許久的心理問(wèn)題。</p> <p>金姐八步法</p> <p>陳娟老師分別從復(fù)學(xué)后幫助學(xué)生如何認(rèn)識(shí)自己的心理，老師如何應(yīng)對(duì)學(xué)生的恐懼、焦慮情緒，以及幫助老師如何處理突發(fā)情況等方面作了深入淺出簡(jiǎn)明扼要的闡述。很好地幫助大家處理復(fù)學(xué)后出現(xiàn)的各種問(wèn)題。</p> <p>6月6號(hào)，我們?cè)诩易灾餮行?，學(xué)習(xí)了由華東師范大學(xué)編寫(xiě)的電子書(shū)“疫路心防”。</p>