<p> “耕讀傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)?！敝匾曌x書，重視傳承，千百年來(lái)已融入中國(guó)人的血脈，成為中國(guó)特有的文化稟賦。讀書滋養(yǎng)美好心靈，讀書可以遇見(jiàn)更好的自己，看到更美的世界。疫情當(dāng)前，局促一室之內(nèi)，欲出不得，初一四班全體師生疫情期間堅(jiān)持讀書，使讀書成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為一種精神上的需求。</p><p> 一、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。初一四班班主任孟老師提出倡議，語(yǔ)文教師鄧?yán)蠋熣n上引領(lǐng)，課下率先垂范，學(xué)生很快找到了閱讀方向。</p> <p>二、讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書。孩子們每天堅(jiān)持讀書打卡，定期匯報(bào)交流，盡情遨游在書的海洋之中，享受讀書的快樂(lè)。</p> <p>三、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。孩子們通過(guò)堅(jiān)持打卡讀書養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，無(wú)論是語(yǔ)文學(xué)習(xí)，還是閱讀寫作都能得心應(yīng)手，更重要的是積淀了文化，涵養(yǎng)了氣質(zhì)。</p> <p> 做一粒讀書種子，讓閱讀成一種力量，推動(dòng)文化傳統(tǒng)薪火相傳。做一粒讀書種子，靜下心來(lái)讀一點(diǎn)書，做一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，因?yàn)槠渲杏袑?duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承襲，對(duì)高雅生活的追求，對(duì)時(shí)代潮流的引領(lǐng)。疫路同行，好書伴我成長(zhǎng)；人生路上，好書助我成長(zhǎng)!</p>