一（7）班線上教學(xué)總結(jié) <p> 2020年新春，一場突如其來的疫情阻礙了開學(xué)返校學(xué)習(xí)的腳步。在舉國抗“疫”的背景下，我們學(xué)校響應(yīng)各級政府部門的號召，開展“停課不停學(xué)”活動。自2月10日“停課不停學(xué)”活動啟動以來，我們學(xué)校的師生一直都堅守在自己的“崗位上”一一居家在線學(xué)習(xí)。</p><p> 一.課前準(zhǔn)備</p><p> 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)部署下，我們一年級語文組的8位老師在多次交流分析、集體思考醞釀下，制定了完善的教學(xué)計劃，備課，搜集教學(xué)資料，梳理課時知識點，商討資料下載上傳的方法，你一言我一語，每個人都在獻計獻策。</p><p> 二.課堂管理及教學(xué)</p><p> 每天早上的語文課堂我都會按照學(xué)科組制定的教學(xué)規(guī)劃準(zhǔn)時發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求，嚴(yán)格要求學(xué)生們認(rèn)真聽課并做好筆記，以便課后復(fù)習(xí)。除了做好知識的傳授，我也會讓學(xué)生們勞逸結(jié)合，對他們進行肺炎疫情的教育和感恩教育。由于一年級孩子年齡小，所以我也會及時地提醒他們注意課間活動和休息，做好眼保健操。</p> <p> 三.作業(yè)布置及檢查</p><p> 為了符合教育政策，為了減少學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，為了豐富學(xué)生的網(wǎng)課生活，我給學(xué)生布置了有效的、形式多樣化的作業(yè)。但我仍然會給他們留足自主學(xué)習(xí)的時間，讓同學(xué)們可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，補上自己的短板，更加全面發(fā)展。作業(yè)我通過“作業(yè)登記簿”布置，每天批改和檢查。對于作業(yè)中的錯誤，我會及時反饋給學(xué)生并與家長溝通。</p> <p> 四.入戶家訪問學(xué)情</p><p> 為了深入了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)狀況，我們老師對所有學(xué)生進行了走訪工作。通過此次走訪，我們細致地了解了學(xué)生的家庭狀況，同時了解了學(xué)生的個性，學(xué)生在家的表現(xiàn)，為開學(xué)后的工作奠定了基礎(chǔ)。</p> <p> 五.學(xué)生勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效率更高</p><p> 為了培養(yǎng)學(xué)生“宅家學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣，我們學(xué)校積極響應(yīng)教育局開展的停課不停學(xué)“六個一”活動，要求學(xué)生“每曰一讀”、“每日一煉”、“每曰一學(xué)”、“每曰一趣”、“每日一做”、“每曰一省”。同學(xué)們積極參與，在學(xué)習(xí)之中體會到了別樣的樂趣。</p> <p> 六.總結(jié)</p><p> 線上教學(xué)有許多可圈可點的優(yōu)勢：如課上沒有聽明白或錯過的內(nèi)容，學(xué)生們可以通過回放多次學(xué)習(xí)，直到明白為止。但線上教學(xué)也存不足之處：如個別家長對線上教學(xué)不重視，孩子不能按時完成作業(yè)；還有學(xué)生看視頻學(xué)習(xí)時，老師不在現(xiàn)場監(jiān)督，無法及時了解學(xué)生的思維動向，同學(xué)們也容易走神，不夠自覺??但我一定會克服這些困難，嚴(yán)格要求自己，盡自己最大能力，把教學(xué)工作做好，把“停課不停學(xué)”落到實處！</p>