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【學(xué)前教育宣傳月】南關(guān)四園“延假不延學(xué),陪伴促成長(zhǎng) ”大班“家園連線”第十五周(2020年6月8日)——藝術(shù)篇

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<p style="text-align: center;">親愛(ài)的小朋友們?你們好!</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">陽(yáng)光一如既往 普照著大地</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">賜予我們光芒?</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">??美好的一天又開始啦~</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">快來(lái)跟著老師一起學(xué)習(xí)吧!??</p> <p>音樂(lè)活動(dòng):《布谷鳥》</p><p>活動(dòng)目標(biāo):</p><p>1.感知音樂(lè)節(jié)奏,練習(xí)聲勢(shì)動(dòng)作。</p><p>2.提高幼兒專注力。</p><p>3.能夠喜歡音樂(lè)活動(dòng),積極參與其中。</p> <p>音樂(lè)活動(dòng):《墨西哥草帽舞》</p><p>活動(dòng)目標(biāo):</p><p>1.在游戲中感應(yīng)音樂(lè)的特定音效,感受原野風(fēng)樂(lè)曲的節(jié)奏明快和熱情奔放。</p><p>2.通過(guò)不同形式的表達(dá),感受游戲的快樂(lè)。</p> <p>  音樂(lè)是一種情感藝術(shù),具有調(diào)節(jié)人的情緒,升華人的情感的功能。它通過(guò)有組織的音響,以抑揚(yáng)頓挫的音高,張馳變化的節(jié)奏,扣人心弦的速度,線條明確的力度,以及色彩多樣的音色來(lái)表達(dá)人類的情感信息。</p><p> 作為一種聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),它能直接刺激人的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),產(chǎn)生有效的生物電,引起人們心靈的共鳴。正如荀子《樂(lè)論》所寫道:樂(lè)者,樂(lè)也!說(shuō)明音樂(lè)對(duì)人具有愉悅作用。</p> <p>音樂(lè)活動(dòng):《開車舞》</p> <p>  在開車的時(shí)候,你們心情是什么樣子的?我們需要注意什么?</p><p> 那我們聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)一次,這次要握住方向盤,注意行人,紅綠燈。</p> <p>??聲勢(shì)律動(dòng)《開車舞》</p><p>熟悉了節(jié)奏,</p><p>我們一起放下“樂(lè)器”,</p><p>跟著視頻一起來(lái)做聲勢(shì)律動(dòng)《開車舞》</p> <p style="text-align: center;">《開車舞》音樂(lè)鏈接??</p> <p>小貼士:</p> <p>  開車舞這首歌曲是一首節(jié)奏鮮明,歡快的音樂(lè)??。通過(guò)用肢體動(dòng)作模仿開車的動(dòng)作。同時(shí)利用肢體律動(dòng)激發(fā)幼兒的興趣,有效的激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的熱情,同時(shí)活躍了音樂(lè)的氣氛,使幼兒得到音樂(lè)的美的熏陶。</p> <p>??節(jié)奏練習(xí)</p> <p>請(qǐng)小朋友們想一想:</p><p>小汽車的喇叭??聲音是怎樣的?</p><p>你覺(jué)得家里什么東西敲打發(fā)出的聲音</p><p>和小汽車?yán)??聲音有點(diǎn)像呢?</p><p>快去找出它們吧!</p><p>你們找到了什么?</p><p>奶粉罐、小碗、桌子、罐子、臉盆……</p><p>用你找到的小樂(lè)器一起來(lái)做節(jié)奏練習(xí)吧!</p><p>小朋友們注意??跟著音樂(lè)節(jié)奏一起來(lái)拍一拍。</p><p>轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 拍拍拍×4</p><p>轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍拍×4</p><p>轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍拍×4</p><p>轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍拍×4</p><p>……</p> <p>??創(chuàng)編《開車舞》</p><p>接下來(lái),請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)小司機(jī),</p><p>想一想開車的動(dòng)作、按喇叭的動(dòng)作、</p><p>停車等紅綠燈的動(dòng)作,</p><p>來(lái)創(chuàng)編一段有創(chuàng)意的《開車舞》哦!</p> <p>音樂(lè)游戲:《釣魚》</p> <p style="text-align: center;">?? 溫馨提示??</p><p>觀看芽芽動(dòng)力直播,堅(jiān)持每天體能運(yùn)動(dòng)??</p> <p style="text-align: center;">幼教365親子任務(wù)打卡完成?</p> <p>  本期的微?課堂到這里就結(jié)束啦,讓我們下次再見(jiàn)吧~????</p>

音樂(lè)

開車

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

節(jié)奏

小朋友

動(dòng)作

幼兒

律動(dòng)

拍拍

活動(dòng)