<p> ????本屆藝術(shù)節(jié)以“愛(ài)在云間，藝起抗疫”為主題，在此次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中將展示一、二年級(jí)同學(xué)創(chuàng)作的繪本故事，在這些繪本小故事中充滿著奇思妙想和同學(xué)們的美好祝福，大家是不是很期待呢？讓我們一起來(lái)看看吧！????</p><p><br></p> <p style="text-align: right;"> 一（8）宋靈犀</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明: 疫情期間，武漢封城。宅在家里的日子，好孤單。于是，宋靈犀同學(xué)創(chuàng)作了這套繪本《我的朋友小怪物》，通過(guò)想象力，創(chuàng)作了繪本中小女孩妞妞和小怪物的友情，也表達(dá)了自己渴望早日和小朋友們見(jiàn)面的愿望。</p> <p style="text-align: right;">一（9）班 姚沈欣</p><p style="text-align: center;">姚沈欣的“抗疫日記”</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明:：2020年的春節(jié)是一個(gè)不平凡的春節(jié)，一種頭戴“皇冠”的病毒肆虐著我們的生活，從武漢“封城”開(kāi)始，我們就被隔離在家哪也不能去，通過(guò)新聞我們了到，新冠病毒雖可怕但它可防，可控，所以我們要盡量不出門(mén)，出門(mén)一定要戴好口罩，回家勤洗手，防止飛沫傳播。新聞還說(shuō)武漢以驚人的速度建起了讓世界驚嘆的火神山，雷神山，所以我堅(jiān)信只要大家萬(wàn)眾一心就一定會(huì)戰(zhàn)勝新冠病毒！中國(guó)加油，武漢加油！</p> <p style="text-align: right;">一（1）班 高亦菲</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明: 我是一年級(jí)一班的高亦菲，疫情期間，我們雖然不能出門(mén)，但我的一天一點(diǎn)也不無(wú)聊，每天按時(shí)學(xué)習(xí)上網(wǎng)課，完成了作業(yè)后我就可以盡情地和我的娃娃玩游戲，另外，充足的睡眠也可以提高我的免疫力，睡覺(jué)時(shí)間一到，我就進(jìn)入了甜甜的睡夢(mèng)中。</p> <p style="text-align: right;">一（1）班 高亦凡 </p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明:我是一年級(jí)一班的高亦凡，疫情期間，我們雖然不能出門(mén)，但我的一天一點(diǎn)也不無(wú)聊，每天按時(shí)學(xué)習(xí)上網(wǎng)課，完成了作業(yè)后我就可以盡情地和我的娃娃玩游戲，另外，充足的睡眠也可以提高我的免疫力，睡覺(jué)時(shí)間一到，我就進(jìn)入了甜甜的睡夢(mèng)中。</p> <p style="text-align: right;">一（2）班 吳新澤</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明：大家好，我是南湖二小一（2）班的吳新澤，面對(duì)突如其來(lái)新冠肺炎疫情，我們選擇宅家生活來(lái)保衛(wèi)我們的家園，但是宅家不宅心，停課不停學(xué)。</p><p> 在我眼中的武漢永遠(yuǎn)像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，我就生活在這棵美麗的大樹(shù)上。我的宅家生活一樣豐富多彩，每天的學(xué)習(xí)使我知識(shí)更加豐富，體育鍛煉讓我有良好的身體素質(zhì)，空閑之余我還會(huì)幫媽媽做家務(wù)，我們還積極參與全民核酸檢測(cè)的活動(dòng)，讓我們的武漢有更加安全的環(huán)境。</p><p> 武漢是一個(gè)熱情好客的城市，就像畫(huà)中的小鳥(niǎo)一樣，歡迎大家都來(lái)看看武漢美麗的風(fēng)景！</p> <p style="text-align: right;">一（4）班 田潛雨</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明:希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，這樣我就能帶我的旅行箱去旅行了！</p> <p style="text-align: right;">一（5）班 周鈺萱</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明：大家好！我是南湖二小一（五）班的周鈺萱。2020，新年伊始，疫情開(kāi)始在我們的城市蔓延，讓我們有些措手不及。我用這幅畫(huà)，記錄了自己在家的生活、學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)。</p><p> 這次疫情讓我看到了科學(xué)家和醫(yī)生的偉大，看到了老師們的恪盡職守和對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，你們都是最可愛(ài)可敬的人。我要堅(jiān)持鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)，靜待病毒煙消云散，能和老師同學(xué)們重逢在校園。</p> <p style="text-align: right;">一（6）班 蔣澤媛 </p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明：由于新冠疫情的影響，2020年的新學(xué)期我們不能坐在寬敞明亮的教室里上課了，“隔離不隔愛(ài)，停課不停學(xué)”，為了讓我們的學(xué)習(xí)不受影響，學(xué)校和老師網(wǎng)絡(luò)授課的方式讓我們可以在家繼續(xù)學(xué)習(xí)。</p><p> 我以繪畫(huà)繪本的形式記錄了我在疫情期間宅家的學(xué)習(xí)與生活：1.疫情期間在家我們要做好防護(hù)工作●勤洗手；2.每天我都準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)；3.上完網(wǎng)課，我趕緊把作業(yè)做完，鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)；4.宅家也不要忘了多運(yùn)動(dòng)，踢毽子就是一項(xiàng)不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)方式；5.每天我都要給家里的花澆水，照顧它們；6.在家我們要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，今天我選擇幫媽媽洗衣服。</p> <p style="text-align: right;">一（6）班 李瑞祺</p><p style="text-align: center;">我的宅家日記 </p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明:每天早晨，我都會(huì)早起，幫著媽媽一起打掃衛(wèi)生。 </p><p> 課余時(shí)間，我喜歡閱讀，在一本本圖書(shū)中探索發(fā)現(xiàn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。</p><p> 雖然宅家生活，但體育鍛煉可不能少。每天跟爸爸一起做操游戲，是我最快樂(lè)的時(shí)光。</p><p> 停課不停學(xué)，跟著老師一起自覺(jué)自律的上好網(wǎng)課，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p style="text-align: right;">一（10）班 胡婧語(yǔ)</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明: 大家好我是南湖二小一（10）班的胡婧語(yǔ)，由于新型冠狀病毒疫情的發(fā)生，讓我們的生活和學(xué)習(xí)都發(fā)生了改變，老師們用“停課不停學(xué)”的方式，堅(jiān)守著為師的職責(zé)，堅(jiān)守著教育的初心。我們?cè)诩乙矆?jiān)持學(xué)習(xí)和體育鍛煉，豐富在家的每一天生活。</p><p> 我用連環(huán)畫(huà)的形式記錄了疫情期間我在家的有趣生活。</p><p> 早上晨讀完，9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守候我的網(wǎng)課時(shí)間，堅(jiān)持每天上網(wǎng)課，學(xué)習(xí)新的文化知識(shí)。</p><p> 課間時(shí)間到啦！小朋友和我一起來(lái)做眼保健操和體育鍛煉吧！我最喜歡的體育鍛煉就是跳繩，我可以連續(xù)跳50個(gè)。</p><p> 每天下課后，第一時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)我就可以自己安排時(shí)間，這是治療拖延癥的最佳辦法！</p><p> 作業(yè)寫(xiě)完了，剩下來(lái)的時(shí)間我會(huì)做我喜歡的事情，我最喜歡，畫(huà)畫(huà)，手工，練字，還有陪弟弟玩，我的弟弟十個(gè)月了，是一個(gè)十足可愛(ài)的小光頭，我很愛(ài)我的弟弟。</p><p> 每天我還會(huì)幫媽媽做我力所能及的家務(wù)，媽媽說(shuō)：“懂事的孩子運(yùn)氣都不會(huì)太差！”</p><p> 我每天差不多十點(diǎn)睡覺(jué)，晚安～明天又是新的一天。我希望疫情早日散去，可以去學(xué)校上學(xué)，期待跟老師們、同學(xué)們見(jiàn)面！</p> <p style="text-align: right;">二（1）班 高舒曼</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明：不知不覺(jué)已經(jīng)在家上課4個(gè)月了，很想念老師和同學(xué)們。突如其來(lái)的疫情，讓我們不得不非常艱難的面對(duì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。沒(méi)有課本，沒(méi)有作業(yè)本，沒(méi)有美術(shù)用品……一開(kāi)始的我，僅有幾支鉛筆和白紙，這就是所有的學(xué)習(xí)用具。但是老師不斷的教導(dǎo)我們面對(duì)困難，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我也有了課本，作業(yè)本，繪畫(huà)筆……而與此同時(shí)，武漢的情況也越來(lái)越好，我也和爸爸媽媽返回了武漢。我現(xiàn)在已經(jīng)非常適應(yīng)每天的學(xué)習(xí)和管理自己的事情：每天早上起來(lái)給花花草草澆水，每天早上按時(shí)晨讀，認(rèn)真完成作業(yè)，堅(jiān)持自己的事情自己做，堅(jiān)持自己的興趣愛(ài)好，做一個(gè)更優(yōu)秀，更自律的小學(xué)生。希望武漢和我的鮮花一樣，越來(lái)越美麗！</p> <p style="text-align: right;">二（2）班 劉玥伶</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明：2020年突入其來(lái)新型冠狀病毒侵襲了武漢。我積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，堅(jiān)持不出門(mén)，不給醫(yī)護(hù)人員增添麻煩，在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)，把病毒全部擋在了門(mén)外。這就是作為小學(xué)生我能做到的事情。相信我們?nèi)巳硕歼@樣做，武漢一定能迎來(lái)美好的春天！武漢加油！</p> <p style="text-align: right;">二（2）班 胡天一 </p><p style="text-align: center;"> 我們一家玩倒立</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明：這幅作品表現(xiàn)的是在“新冠”疫情期間，我們一家人在家里鍛煉身體玩倒立的場(chǎng)景。我張著大嘴，爸爸吐著舌頭，我們一家人表情各異，還有一只小貓也在做著運(yùn)動(dòng)。一家人以樂(lè)觀、健康的狀態(tài)抗擊疫情。屋子里還擺放著滑板、羽毛球等物品，墻上掛著美麗的畫(huà)和照片，家里幸福而溫馨。屋外陽(yáng)光明媚，燕子高飛，象征著冬天已經(jīng)過(guò)去，春天已經(jīng)來(lái)臨，一切困難都會(huì)過(guò)去，新的一天會(huì)更加美好。</p> <p style="text-align: right;">二（2）班 周翊涵</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明：一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情打亂了一切，媽媽在醫(yī)院上班不能回家，我和爸爸也只能呆在家里哪里也不能去。剛開(kāi)始的時(shí)候我感到很煩悶，焦慮不安，每天無(wú)所事事覺(jué)得很無(wú)聊。后來(lái)通過(guò)電視及在爸爸媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，我逐漸對(duì)疫情有了一些了解，覺(jué)得我應(yīng)該用自己的方式抗擊疫情。我每天在家看書(shū)、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做手工、親子游戲、適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)和幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)，并把我在家的一切告訴媽媽，讓她安心工作，后來(lái)又開(kāi)始上網(wǎng)課，我覺(jué)得在家也可以過(guò)得很充實(shí)。</p><p> 我希望疫情可以早點(diǎn)結(jié)束，我們可以早點(diǎn)回到美麗的校園，摘掉口罩和同學(xué)們一起愉快地學(xué)習(xí)、玩耍。</p> <p style="text-align: right;">二（3）班 唐詩(shī)穎</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明：2020年，新冠病毒來(lái)勢(shì)兇兇，大家都很擔(dān)憂，害怕感染。病毒很恐怖，但是我們也不用過(guò)于害怕，只要做好防護(hù)措施就可以將風(fēng)險(xiǎn)降低。我畫(huà)了這幅《抗擊疫情我做到》幫助小朋友們了解疫情期間我們要怎么做，希望大家都能平安健康，一起打敗新冠病毒，我們的城市早日恢復(fù)往日的繁榮！</p> <p style="text-align: right;">二（4）班 董昱希</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明：這幅作品畫(huà)的是我和媽媽一起包餃子。病毒侵襲了我們，讓我不能去學(xué)校，也不能出去玩。但是在家里和媽媽一起包餃子，也是一件令人開(kāi)心的事情！雖然我包的餃子不怎么好看，但是我要把我的愿望包進(jìn)餃子里，希望病毒能快點(diǎn)消失，希望我能快點(diǎn)回到學(xué)校，快點(diǎn)見(jiàn)到我親愛(ài)的老師和同學(xué)們......</p> <p style="text-align: right;">二（4）班 許欣然</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明：疫情來(lái)了，不能出門(mén)，我什么都干不了，又擔(dān)心又著急！雖然我們不能出去幫助患者，但只要我們好好待在家里，不讓病毒有機(jī)可乘，我們也是抗疫戰(zhàn)士。于是，我們每天鍛煉身體、讀書(shū)、做飯，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)種菜，我們相互剪頭發(fā)......哈哈哈，原來(lái)宅家生活也可以這么有趣！</p> <p style="text-align: right;">二（4）班 黃雨昕 </p><p style="text-align: center;">《我的居家抗疫生活》</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明：作為小學(xué)生，居家抗疫是我們的責(zé)任。雖然這幾個(gè)月以來(lái)，我只能呆在家里，但是我每天都積極地防疫、學(xué)習(xí)、鍛煉、練習(xí)才藝、閱讀，生活豐富多彩。現(xiàn)在疫情雖然有所好轉(zhuǎn)，但還沒(méi)有完全結(jié)束。所以，我們不能掉以輕心，我還想通過(guò)這幅畫(huà)，告訴所有的同學(xué)們：居家抗疫，人人有責(zé)！</p> <p style="text-align: right;">二（5）班 劉雯冄</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明：每天我都會(huì)聽(tīng)著鬧鐘自己起床，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地跟著老師們上網(wǎng)課。大課間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，我?guī)е艿芤黄鹱龈黜?xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。中午吃完飯，我給弟弟講繪本故事，媽媽正好能騰出手來(lái)，處理工作上的事情。晚上臨睡前，我會(huì)練上一會(huì)書(shū)法，希望疫情能快點(diǎn)結(jié)束，我就能和小伙伴到學(xué)校愉快的玩耍了！</p> <p style="text-align: right;">二（6）班 陳熙哲 </p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明:作品表現(xiàn)了疫情期間，父親與孩子們之間的趣事。一起閱讀、理發(fā)、跳繩、做家務(wù)，通過(guò)這些生活中的點(diǎn)滴，反映出在疫情期間我們對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度、好習(xí)慣的堅(jiān)持，以及我們對(duì)未來(lái)美好生活的期許。</p> <p style="text-align: right;">二（7）班 楊雨鑫</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明：疫情期間,我經(jīng)常會(huì)畫(huà)畫(huà),有時(shí)看到窗外的鳥(niǎo)兒那么自由自在,真希望疫情能快點(diǎn)過(guò)去,我們就能摘下口罩,過(guò)著跟以前一樣平凡的生活!</p> <p style="text-align: right;">二（7）班 王婧琬</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明：這次疫情打亂了我們的生活，雖然不能到學(xué)校上課，但我們還要每天按時(shí)上網(wǎng)課、按時(shí)完成作業(yè)、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)持閱讀、早睡早起……</p><p> 另外，空余時(shí)間我們可以下棋、畫(huà)畫(huà)、做手工，幫爸爸媽媽做家務(wù)……放松一下。</p><p> 最后，希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，快點(diǎn)回到我們的校園，和親愛(ài)的老師和同學(xué)們見(jiàn)面！</p> <p style="text-align: right;">二（8）班 宋心琪</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明:疫情期間不能出門(mén)享受美食，那我們可以在家動(dòng)手做一做。自己做的蛋糕真是特別好吃，外面買不到的獨(dú)一份。</p> <p style="text-align: right;">二（8）班 趙啟宸</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明:2020年,“新型冠狀病毒”使武漢披上了一層蒙蒙的輕紗。人們都躲在家里不敢出來(lái)。對(duì)于我們,只要能老老實(shí)實(shí)地呆在家里,就是對(duì)抗站一線的人們最好的幫助和支持。我坐在書(shū)房里,沐浴著窗外灑進(jìn)來(lái)的春日暖洋,聽(tīng)著線上老師的課程,暫時(shí)忘記了那揪心的疫情。書(shū)是我最好的伙伴,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。它帶給我無(wú)窮知識(shí),每天暢游在書(shū)海里,把我?guī)У搅硪粋€(gè)“世界”。爸爸媽媽的每一天陪伴使我感到很幸福,我要珍惜我所擁有的。這些高尚的“白衣天使”們,他們默默的工作著,面對(duì)疫情,奮戰(zhàn)在抗擊一線,不分晝夜、堅(jiān)守崗位,向你們致敬!也感謝每天陪伴我們的老師。</p> <p style="text-align: right;">二（9）班 李樂(lè)瑤</p><p> 疫情期間宅在家中，媽媽成了我的“好同學(xué)”，爸爸成了我的“好搭檔”，我們一起學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，做運(yùn)動(dòng)，做美食。每一天都是那么充實(shí)，有趣！期待早日回到學(xué)校，和親愛(ài)的老師、同學(xué)們相見(jiàn)！</p> <p style="text-align: right;">二（9）班 吳銘澤</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明:2020年突出其來(lái)的一場(chǎng)疫情，讓我宅在了湖南老家四個(gè)多月了。我每天認(rèn)真上網(wǎng)課、做作業(yè)，閑瑕時(shí)間和爸爸一起做親子運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)，和媽媽一起種了很多蔬菜，自給自足，生活多姿多彩。</p><p> 但我十分想念敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)，期待與你們一起在明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字。和好朋友相約打籃球、東湖綠道騎自行車，那該多快樂(lè)……</p><p> 萬(wàn)眾一心，抗擊疫情！疫情已得到有效控制。感謝所有戰(zhàn)斗在一線的同胞們，向你們致敬！</p><p> 武漢加油！中國(guó)加油！</p> <p style="text-align: right;">二（9）班 劉玥彤</p><p> 創(chuàng)作說(shuō)明:2020年的春節(jié)，對(duì)于每個(gè)武漢人都是刻骨銘心、令人難忘的。新冠肺炎疫情下，是成千上萬(wàn)的醫(yī)護(hù)人員逆行而上，全國(guó)人民都關(guān)注著武漢、支援著武漢，最常說(shuō)、也是最鼓舞人的就是“武漢加油”。</p><p> 圖中正中間就是護(hù)士、醫(yī)生、群眾一起加油的主題，左、右上角分別畫(huà)了武漢的地標(biāo)建筑---“黃鶴樓”和“武漢長(zhǎng)江大橋”。左下角是一名醫(yī)生在盾牌保護(hù)下勇敢的消滅病毒的形象。</p><p> 疫情過(guò)后，武漢漸漸緩過(guò)來(lái)，左上角出現(xiàn)了彩虹，象征美好；正下方的小男孩背上書(shū)包開(kāi)心地跑著，旁邊的小女孩在櫻花樹(shù)下認(rèn)真多大的讀書(shū)。</p><p> 借本圖表現(xiàn)武漢人的樂(lè)觀、向上、積極、勇敢、希望。</p> <p> </p><p> 這些繪本小故事真有趣??！從這些繪本中我們可以看到一、二年級(jí)的小朋友們，在疫情期間的學(xué)與樂(lè)，也展現(xiàn)了武昌區(qū)南湖第二小學(xué)全體同學(xué)疫情期間積極向上的精神面貌！還有很多作品也很棒，并獲得了二、三等獎(jiǎng)，將在藝術(shù)節(jié)最后一周一并公布獲獎(jiǎng)名單。精彩尚未結(jié)束，讓我們一起期待下一期的作品哦！??????</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>圖片編輯：魏麗娟 李夏貝娃</p><p>文案：郭嬌蓮 陳欣</p><p>海報(bào)設(shè)計(jì)：桂正雯</p><p>視頻編輯：劉曉雯 楊彩虹</p>